湖南岳阳叛逆期孩子改造学校：父母不要随意否定孩子

　　心理学认为，之所以会出现标签效应，主要是因为“标签”具有定性导向的作用，无论是好是坏，它对一个人的个性意识的自我认同都有强烈的影响。给一个人贴标签的结果，往往是使其向标签所喻示的方向发展。因此，全封闭式学校-正苗启德励志教育认为如果父母能够好好利用标签效应，孩子就会健康成长，成为一个优秀的人。

　　1、父母不要随意否定孩子

　　父母平时不要随随便便就给孩子贴上各种各样的负面标签，比如“你不行”“做不好”“就知道玩”等。因为这些标签会严重打击孩子的自尊心和自信心，从而在孩子的潜意识中形成“我不行”的心理暗示。当孩子不断受到来自父母负面标签的打压时，内心就会因为极度的不自信而产生悲观情绪，从而导致孩子以后一遇到困难，就觉得“我不行”“我做不好”。

　　2、父母要给孩子正面的鼓励

　　父母要从各方面去观察，用“放大镜”尽力找出孩子的闪光点，时刻看到孩子的进步，用“正面标签”去鼓励孩子发扬优点。比如，爸爸想批评胆小怯懦、学习成绩不好的孩子时，可以给孩子贴上“勇敢”“学习努力”的正面标签，这样孩子就会因为爸爸的夸赞而高兴，进而为了自己的“名誉”而表现得勇敢，更加努力学习。

　　孩子的成长离不开后天环境的复杂影响。在种种影响因素中，社会评价和心理暗示的作用对孩子的影响非常大。夸孩子、损孩子，是当前教育中典型的贴标签行为。美国心理学家贝克尔说：“人们一旦被贴上某种标签，就会成为标签所标定的人。”比如，当外界给他贴上“自私”的标签时，他就会变得越来越自私；当外界给他贴上“胆小”的标签时，他就会变得越来越胆小。因此，父母尽量去夸赞孩子吧。对于孩子的一些错误行为，父母需要及时纠正，但要注意纠正方法。
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