有不少的孩子在数学方面的天赋是很高的。如果给他一个公式,他就能解出任何数学的难题,可是作文水平却是平平。与他的能力应得的成绩相比,他没有付出多大的努力。可问题就出在家庭作业上,这样的学生只完成2/3家庭作业。而另一个学生却是另外一种情况,他能把教师所指定的作业完成到95%,而且每天晚上至少能轻松阅读半个小时的书。问题青少年管教学校-正苗启德励志教育跟家长朋友聊聊孩子好习惯与好成绩的关系。
两个孩子的成绩问题关键在于他们的学习习惯,而不是天赋。 孩子从上学那天起,就应有坚持做家庭作业的习惯。每个父母都有自己的一套教育方案,认为什么时候学习对孩子最为合适。有的父母愿意让孩子放学到家后马上学习,因为这个时候孩子的大脑还处于学习的思维状态之中。完成家庭作业后,剩余的时间就是孩子娱乐的时间,这是对孩子的一种奖赏。有的父母则愿意让孩子休息一会儿后再来完成家庭作业,认为这样孩子可以把作业完成得更好更出色。
不论用哪种方式,只要是能够让孩子学习,这就是一个好方案。比如,有的学生一边在家中做作业,一边听音乐,而且还学得很好;有的孩子就必须要在绝对安静的环境中才能坐下来读书;有的孩子非要等到吃完饭以后才能坐下来学习;有的孩子习惯边吃着东西边阅读。 无论怎样,父母都要注意,把孩子的学习习惯和学习环境尽早建立起来。