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江西南昌叛逆孩子特殊教育学校:父母不要嫌孩子话多

发布人:正苗启德青少年特训学校     发布时间:2022-05-03    浏览次数:



全封闭教育学校-正苗启德励志教育认为孩子话多是因为他有一种强烈的求知欲与沟通欲望,它们促使他想得到或明白更多的东西。作为父母也要有强烈的愿望,让孩子多学一些动作。如何来教育孩子尽快掌握语言并且自如地驾驭语言,这是初为人父母应学的第一课。
江西南昌叛逆孩子特殊教育学校:父母不要嫌孩子话多
父母不要嫌孩子话多

  多数孩子会说话以后,都喜欢说话,有时候话还很多。对此,有些父母觉得很厌烦,这是不应该的。全封闭教育学校-正苗启德励志教育认为孩子话多是因为他有一种强烈的求知欲与沟通欲望,它们促使他想得到或明白更多的东西。作为父母也要有强烈的愿望,让孩子多学一些动作。如何来教育孩子尽快掌握语言并且自如地驾驭语言,这是初为人父母应学的第一课。

  科学实验证明,婴儿从6周开始就已经懂得声音,并对纸上的东西产生兴趣,尽管他们不懂内容,但是只要同他们说话或给他们朗读,他们就会作出反应。在犹太人家庭中,孩子从婴儿时起,大人就认为他们能听懂话,非常有耐心地同他们讲话。很多教育研究人员认为,多与幼儿谈话,即使他们因为太小还不会回答,仍然有助于启发他们的智力,使他们变得更加聪明。

  耶路撒冷希伯来语言中心的华德博士说,为人父母者每天至少要花半个小时,与他们谈一些有趣味性的事情。父母在和幼儿谈话时最好消除所有背景杂音,以免幼儿分心。

  教育专家曾作过这方面的研究:对满2岁的儿童做智能测验,过了3年之后孩子满5岁时,对他们再做同样的智力测验,以便比较他们的智力差异。结果发现他们的智力发生了分化。于是,研究人员对智力上升和下降的孩子进行综合性调查。他们发现,在父母的职业、收入、居住环境等条件大体相同的情况下,孩子的智力发展的快慢,主要取决于父母与子女谈话次数的多少及语言的准确程度,那些说话相对“唠叨”的父母的孩子的智力较高。也就是说,对幼儿丰富的语言刺激,是提高孩子智力的主要手段之一。
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