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贵州铜仁叛逆期问题小孩教育学校 全封闭工读学校

发布人:启德青少年特训学校     发布时间:2020-12-30    浏览次数:



多欣赏和赞扬孩子自立、自主的行为。这样的称赞和鼓励可以使孩子将学习与自我成长结合在一起,形成青春期孩子的学习动力,并有助于培养孩子主动学习、自我管理的行为习惯。对于青春期的孩子,父母应避免用其他孩子来贬低自己孩子的做法
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  1、理解孩子,多与孩子沟通。父母与子女之间良好的沟通,是亲子教育至关重要的环节。只有孩子愿意向父母敞开心扉,父母才能及时了解孩子每种变化的原因,有针对性地给予指导。

  2、多欣赏和赞扬孩子自立、自主的行为。这样的称赞和鼓励可以使孩子将学习与自我成长结合在一起,形成青春期孩子的学习动力,并有助于培养孩子主动学习、自我管理的行为习惯。对于青春期的孩子,父母应避免用其他孩子来贬低自己孩子的做法,父母越是不承认孩子的努力,孩子成长得就越缓慢,其主动性和自我管理能力的发展都会因此而滞后。

  3、协助孩子制定切实可行的目标。青少年自我评价的能力并不成熟,常常会过高估计自己,经历多次失败的打击,容易使孩子产生厌学的情绪。对此,父母应当客观评价孩子的能力,划分为各个阶段逐步实现的小目标。促使孩子在每个阶段目标实现的喜悦中体验成就感、增强自信心,同时提髙孩子学习的积极性。

  高中不想上学怎么办?家长可以试着与孩子沟通,问清楚孩子到底是因为什么原因而不想去学校上学。如果孩子只是单纯的想去体验一把外面的生活,家长们其实也是可以放手,让孩子到外面去体验一把。家长们不要一味的让孩子随着自己的心思走,也要适当的询问孩子的意见。
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