广东江门问题孩子改造学校 全封闭学校

　　广东江门问题孩子改造学校 全封闭学校 教父母如何培养孩子三大良好学习习惯
　　第一，守时的习惯。
　　家长应该善于不断向孩子灌输时间宝贵的意识，提高其时间观念，可参考《四观点帮孩子养成守时的习惯》。
　　比如，你可以帮孩子算一笔账：人生按70岁计，睡眠要占去1/3，前边的“小”，后边的“老”要占去1/3，所剩1/3的时间除去休假、吃饭、娱乐等，真正能够用于学习的时间实在不多。这样可以使孩子懂得人生短暂，浪费时间就等于浪费生命。

　　又比如，你可以帮助孩子从小养成按时作息的习惯，使孩子懂得合理安排时间，督促孩子放学回家后先复习功课，做作业要讲究效率，而不是边写边玩拖延时间。指导孩子按计划办事，到什么时间该做什么事，就一定要去做，而不是“明日复明日”。只有善于掌握自己时间的人，才能真正有所作为。

　　第二，自主学习的习惯。
　　学生是学习的主体，学习活动应该充分体现学生的自主性。家长应该与教师一道培养学生自主学习的习惯。自主学习，就是学生自己主动地学习，不仅要变让我学为我要学，而且要会学。这在课内表现为主动求知、独立思考、自我提问、自寻答案。
　　培养孩子自主学习的习惯要从小开始。小学阶段，家长可以鼓励孩子独立完成作业，满足孩子好奇发问。初中阶段要从养成先预习后听课的习惯开始，鼓励孩子敢发问、善发问，引导孩子多动手、懂积累。高中阶段，就体现在学生能主动拓展知识深度广度，能综合归纳、整理所学，能自主发展求异思维、培养自己的创造力。
　　第三，认真读书的习惯。
　　1.不动笔墨不读书，这是徐特立的一句至理名言。“动笔墨”的含义是：读书时要用符号在书上“圈、点、勾、画、批”;摘抄书中精彩绝妙处;经常写一点心得体会;通过圈点筛选信息，提炼重点，咀嚼品味，发现问题。
　　2.“心、眼、口”三到的习惯。读书时要心想、眼看、口念，多种器官并用，才能有效地提高自学质量。“三到”中，心到是关键，没有精神集中，书是读不好的。

　　3.善于提问的习惯。爱因斯坦说:“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。”善于提出问题，是孩子自学能力强的标志之一。从某种意义上讲。学习的过程就是一个不断提出问题并不断解决问题的过程，这里有两点值得注意：一是“非思不问”，是说独立思考在提问之前，能够提出问题，是“心到”的结果。二是“不耻下问”，有了问题，不要羞于提问、不肯问人，而要摆脱面子，虚心求教。

　　4.利用学习工具的习惯。要解决自己不能解决的问题，除了向他人请教之外，还可以利用各种学习工具。字典词典、参考书等是学生自学时的好伙伴，做为家长要为孩子备好必要的学习工具，有能力的还要教给孩子使用方法，特别要帮助孩子养成善于利用学习工具学习的好习惯。

　　家长在培养孩子良好的学习习惯时应该注意：一要讲清良好学习习惯的意义和内容，要介绍正反两方面的经验、教训，同时要从孩子的特点出发提出具体要求。二要从细微处入手，从一点一滴做起，严格要求，经常训练，使其形成习惯。要懂得学习习惯是逐渐养成的，不能一蹴而就，必须常抓不懈、持之以恒。

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