湖北十堰有没有问题孩子教育学校

    面对叛逆期的孩子，家长应该怎么办，孩子的性格能改吗？我们从教育心理学角度分析一下这个问题吧！叛逆期这个词在心理学上是不存在的，为什么呢？
    我们之所以使用叛逆期是因为绝大多数的孩子会在青春期阶段出现叛逆，那么叛逆的本质是什么？
    从孩子角度来说，造成叛逆的原因是思想独立，没有思想的时候，当然很听话，有了思想以后，就会和父母之间产生思想分歧，最后因为分歧导致了亲子关系的矛盾。
    湖北十堰问题孩子教育学校认为从父母的角度来说，造成叛逆的原因是父母无法“适应孩子的长大”，一直用静止的观点看待孩子，没有看到孩子思想独立的诉求，造成矛盾。
    没有一个孩子承认自己叛逆，世界上绝大多数的叛逆是父母在青春期管理不当造成的。

    因为父母的管理水平无法达到孩子思想发展的要求，造成亲子关系紧张，由此而造成了很多孩子的心理问题，可以这样说：心理问题的孩子背后一定有心理问题的父母。

    每一个孩子终究会成为一个有独立思想的社会公民，孩子不是父母的私有财产，是属于社会的一份子。
    青春期指的是12-18周岁，显然这个认识是不科学的，青春期的开始时间已经提前到10-11周岁，尤其是女孩子。青春期结束的时间也不是18周岁，按照脑科学的观点：额叶皮层发育成熟是24周岁，一个人的理性思维成熟绝对不是18周岁，所谓的叛逆期和额叶皮层发育成熟的时间有高度关联。
    不要听取他人给你什么建议，因为每一个孩子的性格个性差异是存在的，世界上也不存在教育规律对每个孩子都适应的！
    千万不要忽视：教育学的根基是教育心理学，教育心理学的根基是发展心理学，发展心理学的根基是普通心理学，普通心理学的根基是脑科学。
    切记适应孩子的思想独立，基本上就可以解决叛逆问题，具体什么方法？这个还是要因人而异，没有通用的方法，这就是因材施教的核心理念。