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河南安阳正规特训学校

发布人:河南安阳正规特训学校     发布时间:2019-08-22    浏览次数:



孩子的学习是父母关心的问题,而那些成绩不好的孩子,父母总是尽一切可能提高孩子的学习成绩。事实上,许多学习不好的孩子有一些共同点,比如课堂上容易分心,家庭作业粗心,学习效率低等。这些共同元素的根源在于孩子的注意力。
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  孩子的学习是父母关心的问题,而那些成绩不好的孩子,父母总是尽一切可能提高孩子的学习成绩。事实上,许多学习不好的孩子有一些共同点,比如课堂上容易分心,家庭作业粗心,学习效率低等。这些共同元素的根源在于孩子的注意力。因此,可以说孩子的注意力对他的学习有很大的影响。

  一,注意的重要性。

  一般从3岁到6岁是孩子的注意力发展的关键时期,塑造期为7至14岁,稳定期为14至17岁;在幼儿时期,往往因为没有考试,父母会忽视孩子的注意力问题和注意习惯;在小学阶段,注意习惯会明显影响孩子的学习成绩和学习效率。许多孩子的学习态度是正确的,但心有力却力不足的。父母应该为孩子创造一个提高他们能力的环境。斥责打骂会加剧孩子的叛逆心理,这会让孩子感受到到更多的压力,会让孩子的注意力提升变得困难。


  二,注意的广泛性。

  你可以说注意力是孩子所有其他能力的“母亲”。这是因为所有其他技能,如记忆,思考,计算,写作等,都是不可分割的。当孩子的技能得到锻炼时,他们经常发现注意力起着主导作用。许多父母在早期接受教育时都注重学习孩子的知识,但不培养孩子的意志力,抵抗力和协调能力。

  三,注意的表现性。

  注意力不集中的表现,在男孩和女孩中往往是不同的。男孩子好动,拖拖拉拉,作也坐不住,沉迷于互联网;女孩们则是经常走神,学习效率低下。有些父母认为孩子小,顽皮,无知,长大后,他们的注意力自然会很好。众所周知,不良的学习习惯一旦发展就很难改变。因此,缺乏关注的孩子往往不擅长学习习惯。
  河南安阳正规特训学校指出,数据表明。每个孩子的注意力集中是不同的。家长应注意孩子护理的持续发展,并通过特定的培训计划让孩子的注意力继续发展。

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