广西玉林孩子网瘾教育学校 正规问题小孩管理学校

　　包括网吧的出现，网络游戏的盛行、同学之间的攀比从众等;跟着高科技的出现，网络已逐步走进我们的生活，除了满足我们正常工作、学习、沟通交流外，开发者也一直不忘对游戏和文娱项目的开发，因此出现了惊险的网络游戏、火热的色情电影和风趣的网络聊天等，最大的满足了青少年的心理需求。但是我们现在很多时候由于鉴于青少年意志力单薄，而且他们也是非常善于集体活动，所以他们会更多的相互仿照，攀比，而许多成年人也会有网瘾，一起影响到孩子，所以青少年网瘾与社会环境有着接近的联系。

　　2、家庭教育：包括家庭环境及教育方法等;

　　网瘾的大部分人群都会出现学业失利，然后导致心理空无，缺乏自信，长时间会有一种孤独感，履历这些状况的青少年，为满足自己的心里，通常会选择躲避，最简略在网络的虚拟国际中从头找到失掉的自我和取得满足的成就感。

　　首要包括品质特征和生理特点等;网瘾的高发人群多为12-18岁的青少年，以男性居多，男女比例为2：1，而这个时期的孩子，本身大脑皮层发育不完善，知道也比较弱化，了解判断力差，自控才能也比较差。他们大多都处于青春期，反叛心理严峻，对新鲜事物又充满了猎奇，寻求影响、惊险和浪漫，以满足这个阶段的人生需求，而网络出现之后，网络游戏、色情和聊天，恰好对应了青少年的心理需求，天然就会上网成瘾。

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