河南洛阳励志教育学校 叛逆孩子管理学校 戒网瘾学校

　　若是父母真正能以平等的姿态，以大朋友的身份与初中生沟通，就能缩短初中生与自己的距离，缓和、解除初中生对自己的反抗情绪，使他们乐意接受父母的合理要求，甚至打开他们闭锁的心理。初中生所要求的平等与民主实际是反对父母的家长式作风、过分的父母尊严。他们要求父母与自己平等，如果这种愿望得以实现，初中生就会报之以信赖和热情，这样，父母的指导教育才能转化为自我发展的内容。

　　满足少年子女独立性的需要，让他们自立生活这是与少年子女搞好关系的手段之一。譬如，培养初中生的社交能力，让他们代表父母与亲朋好友交往，使他们产生独立交际的勇气和长大成人自豪感;学习方面。同时父母要指导他们自己安排学习计划、做好笔记，协助他们总结学习经验。不过让父母放手孩子独立，却不是撒手不管，而要时刻注意他们在独立自主生活中遇到的挫折，特别是在挫折困难面前产生苦恼时更要给予鼓励，教给他们处理困难、克服苦恼的方法。

　　孩子若是对自己家长式作风的反抗或不合理的教导方法的反抗等，父母应该予以肯定和保护，而不是一听到他们有意见就不问青红皂白、一概视为缺点加以否定。同时家长应该在承认自己错误的同时，指出他们反抗的消极面，引导他们与父母交心谈心。这样不仅不会降低父母在少年心目中的威信，而且还会取得他们的尊重和信任。对待孩子们错误的、不接受正确教育指导的反抗，父母不要操之过急，而是要以正确的态度，从爱护、体谅、长善救失的愿望出发，同孩子共同探讨改正错误的办法。

河南洛阳励志教育学校 ，叛逆孩子管理学校， 戒网瘾学校