河南焦作全封闭叛逆孩子学校 问题小孩管教学校

　　河南焦作全封闭叛逆孩子学校 问题小孩管教学校 你知道家庭对我们的影响吗？
　　人在一生的经历中会有两个家庭，一个是自己出生、成长的家庭,这在心理学上也称为“原生家庭”;另一个是进入婚姻生活后所建立的家，也就是自己“当家”的家。原生家庭塑造人的个性，影响人格成长、人际关系、管理情绪的能力。在人际互动中，我们不是仿照自己在原生家庭里不知不觉中学到的一些行为，就是反其道而行之。比如在粗暴教育下的孩子的会出现两种情况，一是认同施暴者的，处理问题都是用暴力的方式。二是如果认同被施暴者的，变成完全没有脾气的父母，也不会管教孩子。

　　孩子的身上都受到了父母的重大影响，并给他们留下了深深的烙印。因为人们在未成年前，没有独立生活的能力，必须依赖别人，认知发展也不完善，处于生存的本能，都会主动适应周围的环境，熟悉和模仿父母的生活和认知模式，久而久之就把早期父母的生活模式无意识到带到了自己成年后的生活中。　而且家庭中父母的关系也会对个人产生巨大的影响。最近的一项研究也证明了这个观点，根据调查研究的结果显示：父母经常吵架对孩子造成的不良影响大于父母离婚对孩子的影响，比例分别是33%、31%。原因是父母是孩子最亲近的人，孩子长期目睹父母争吵，父母间相互敌意、贬低对方，都会使孩子产生不安全感、不信任感、怀疑、困惑等消极情绪，以后很可能造成孩子人际关系障碍，难以与别人建立信任关系，影响孩子的一生幸福。

　　因此，我们可以这样说，原生家庭的氛围、原生家庭人员关系是否融洽影响着孩子的人格发展，导致了孩子依附关系是安全型或是其它，是原生家庭决定了孩子的EQ高低，决定了孩子将会成为什么样的人。
　　那么怎么才能给孩子建立一个好的原生家庭呢?有这么几点需要家长注意。
　　一、家庭成员彼此尊重
　　我们的父母不仅喜欢控制孩子，还喜欢彼此控制，把家庭当做自己的一亩三分地，想怎么就怎么，特别是还把孩子当作了殖民地，不予尊重，任意踩踏。其实在正常的家庭关系中，家庭成员之间(特别是夫妻之间、与孩子之间)是互相尊重、信任的关系。家庭中不是控制与被控制的关系，大家都有发言权，大家都尊重和认同每个人都有权选择自己的生活方式，任何人无权决定别人应该做什么，大家要彼此信任，有问题当面提出，不要互相猜疑。家庭中不刻意树立某个人的权威，每个家庭成员都有尊严，也会自觉维护别人的自尊。
　　二、父母以身作则教育孩子
　　我遇到过一个父母口中的问题孩子，在交流过程中我发现，父母和孩子的相互评价竟然是这么的一致，父母说：“这个孩子不听话，老是谎话连篇，我们信不着他。”孩子说：“我爸妈从来说话不算数的，所以我把他们的话当放屁。”
　　有什么样的父母就有什么样的孩子，孩子其实就是父母的一面镜子，孩子身上的问题，都能在父母身上找到出处。父母常常对孩子和对自己分别用两把尺子来衡量，自己做不做到无所谓，但是孩子一定要做到;自己可以不讲诚信，但是孩子不能对自己撒谎;自己可以打麻将、打游戏，但是孩子要一心扑在学习上。这么做的后果就是孩子永远不会向你要求的方向发展，而是飞快向你做出的行为靠拢。
　　身教重于言教，有了孩子就意味着对自己的要求提高了，需要修炼的地方增加了。因为多了一双眼睛在观察你、模仿你、学习你。
　　三、家是讲爱的地方

　　世间事物从不同的角度看会得到不同的观念，所以在家里，不管是夫妻之间，还是亲子之间，我们没有必要争出谁对谁错，有没有道理。家是讲爱的地方，不是讲理的地方。

　　我们唯一要做的是，表达出我们的爱。对孩子的、对父母的、夫妻之间的。中国人往往羞于把“爱”挂在嘴边的。而心理学却指出，真诚、适度的赞美与肯定能助人发挥潜能，一种行为得到鼓励就会不断重复，这样的重复会带来增强的效果。如果我们想让家庭成员的关系更加亲密，就一定要学习去表达对另一方的欣赏、肯定与感激，要学会表达“我爱你”!

　　请我们的家长要记得，你现在就是你子女的原生家庭!过去我们自己的原生家庭中所发生的一切事情，你不需要负责任。但是，从今天开始，你所做的每一个选择，都不仅对自己，还对我们的孩子有重要的意义，我们是要重新创造一个文化。过去我们的原生家庭做得不对的事情，请改正，不要持续下去;过去我们的原生家庭做得好的，要继承，把它传承下来。勇于表达，勇于改正，你和你孩子的关系会更加和睦。

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