很多父母都希望孩子在好学校,因为好学校有好风气,好风气有好习惯,好习惯才有好成绩。这是一个正统连贯的思路,同时它也可以应用在教育和控制上。孩子如果觉得做某件事很难,转变跨度很大,比如说从原先不节制地上网到上网必须经过父母的同意,这个过程中孩子会因为行为习惯上的变难而对自己的行为产生怀疑,这个时候正是他们了解自己,还原自己的一个契机。在创造这种情况的同时,也要和孩子明确表达作为父母的态度:不反对他们上网,但是不要过度上网,将你们对于过度上网的不利看法与他分享,从而让他产生一个一旦上网就会监控自己的意识。情节严重的,可以强制停止一段时间的上网,通过环境、习惯的改变影响他们不正确的行为意识。
2、树立榜样
孩子出生没多久的爬行动作,就是孩子的一种模仿能力在发挥作用,人的行为生来都有一定的模仿天性,而孩子在长大的过程中更是如此,父母、家人作为他们最亲近,且接触时间最多的人,他们的行为习惯、言谈举止等是最容易被观察,甚至被模仿的,父母的行为很容易对孩子产生潜移默化的影响。暂且抛开现在父母本就喜爱上网不谈,对于其他的事情,父母没有按照自己的约定完成,或是没有对自身良好的控制,都会给孩子起到不好的示范,这只会让孩子自身的自控意识大打折扣。所以,父母本身就要起一定的榜样,控制无意义的上网时间本就是一件好事,有工夫可以多和孩子交流,带孩子做户外拓展等等,转移注意力的同时,也让孩子模仿这种离开网络的行为,这会对孩子的自控和行为习惯都大有好处。
3、沟通疏导
父母是孩子最大的支柱,我们强调的打骂教育只会疏远我们孩子的距离,合适的沟通疏导,帮助孩子自己习惯控制网瘾,正确上网才是长久之计。因此作为父母,我们要给孩子一定的鼓励,解决孩子们一些意识上的负面情绪,抵触情绪。我们不必过于强调和压制孩子,而应当给予孩子多一点的信任和方法,因为通过意识行动的不是我们,是孩子自己,我们唯有默默支持,帮助孩子养成这样的固定的习惯,他们会自然而然脱离网瘾的魔爪。
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