孩子做事时不但想做好,很大程度上也想让身边的人高兴,从而获得更多奖励。而当事情的成功难度较大时,为了不让身边人失望,只好“说谎”。比如明明学习成绩出来了,只不过成绩很差,为了不被父母批评而撒谎说:“这次考试成绩还没有出来”等。
2、行为性撒谎
有一位妈妈对孩子的撒谎行为使用恐吓的方法,若是孩子如果撒谎,她将用剪刀剪去他的舌头。孩子听完以后好像的确变乖很多。但是,一位教育专家则提出询问:“如果孩子真的撒谎了,你真会剪掉他的舌头吗?”这位母亲理直气壮地说:“哪能呢!你以为我疯了吗?”教育专家反问道:“那么,你也是在向孩子撒谎了?”做家长的用谎言来教导孩子不要撒谎,这真是一个笑话。而事实上,很多家长正是在不知不觉中教导孩子去撒谎。
4、想象与现实混淆
这种情况一般发生在2-5岁的孩子身上,由于这个阶段的孩子无法分清想象与现实,常常会把想像的事物当作现实的事物。在他们丰富的想像力和表现力的发展过程中,他们一般会即兴、随意地把自己听到的故事,看到的事物经过自己的想像加工后套用到现实的人或事上去,出现没有逻辑、不真实的“撒谎”。但是他们的这种撒谎没有明确的目的,属于幻想型撒谎。曾经有一位小班孩子对父母说老师打了他,气冲冲找老师算账,但是看监控发现老师根本就没有打他。其实这就是幻想型撒谎的一种。
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