进入青春期后,青少年由于性功能的迅速发展和成熟,对性知识产生了浓厚的兴趣,但由于青少年性教育未能开展,相当一部分青少年具有一定的性神秘、性无知心理。在这种心理和上述不成熟的恋爱心理的驱使下,他们往往对性道德和性文明缺乏足够的认识,以至于无法控制不良外部因素的诱惑,从而容易产生性冲动,最终导致行为失范,造成严重后果。
自卑是青少年性格发展过程中的一种缺陷,贬低了自己的能力和品质,同时可伴有一些特殊的情绪体验,诸如羞怯、内疚、悲忧、自责等。自卑心理往往会影响人际关系,从而又反过来加深自卑感。大量事实说明:经常考试分数偏低、留级,经常挨批评,高考落榜,找不到工作或工种不尽如意,不被领导重视,婚姻恋爱受挫,甚至长相;身材不符合社会审美标准等,都可能成为产生自卑心理的原因。自卑心理极易造成青少年自暴自弃,不求上进。
年轻人大多涉世未深,经验比较浅,如果放松思想政治教育,缺乏正确的引导,就容易产生是非观的模糊心理。此外,一些家长或教师采取封闭式的教育方式,导致青少年产生各种叛逆心理,结果会导致他们的是非,而正确的教育方针则与之背道而驰,甚至误入歧途。
青少年不良心理及其防治的研究应引起社会的高度重视。青年人自身也要加强自身政治素质、心理素质的培养,以勇气和毅力克服和摆脱上述不良心理,努力使自己成为国家和人民有用的人才。
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