河南周口专门管理叛逆孩子的学校管理模式?
河南周口专门管理叛逆孩子的学校 叛逆期教育学校,孩子的错都是父母的错。从某种程度来说,在我决定回老家的那一刻,我就做好了迎接一切结果的准备。所以,面对小龙玩游戏上瘾这件事,我开始积极地帮助他调整,努力培养他的自制力。那么如何培养孩子的自制力呢?总结出下面经验,供大家参考:
不放纵孩子玩手机
一般来说,孩子4岁以后,自制力才开始迅速发展,孩子才稍微有能力管理自己的行为,但经不起诱惑。所以,在孩子4岁以前,父母应该尽量少让孩子接触手机。4岁以后,即使孩子玩手机,父母也要规定时间,帮助孩子约束自己的行为,切不可放纵孩子玩手机。在孩子的自制力没有发展起来时,放纵孩子玩手机就等于把孩子推进了火坑里。所以,避免孩子玩手机上瘾,父母做好榜样,尽量让孩子少接触手机。
转移孩子注意力
当孩子喜欢上玩手机时,父母强制孩子放下手机只会适得其反。对6岁以前的孩子来说,他们更喜欢在大自然里玩耍,所以,父母应该想办法带孩子去探索大自然,玩沙子、拣石子、自由自在地奔跑。当孩子忙碌起来,并全身心地投入玩耍中时,手机的世界就在他的脑海中慢慢淡去。
以诚信为本,互相约束
父母可以陪孩子一起玩手机,像小龙那样开一个手机大会,大家一起玩。但在约定时间到了时,大家都必须放下手机。无论哪一方违背了约定,那另一方都可以用同样的方式对待违约者。
小龙不遵守约定,我就在买冰淇淋这件事上,给了他不遵守约定的反击,让他体会到“自己不遵守约定,别人也会不遵守约定”,这也叫“以其人之道,还治其人之身”,从而促进孩子说到做到,形成诚信的美好品德。
遵守约定时及时给予肯定
当小龙开完手机大会时,我及时给予了肯定:“妈妈觉得你今天表现得特别好,不仅安排好了自己玩游戏的时间,还安排好了爸爸妈妈玩游戏的时间。继续加油哦!”通过这种肯定让孩子体验成就感。