江苏连云港有没有问题学生教育学校

    14岁男孩子因为玩手机，被自己的爸爸责骂了几句，自己咽不下这口气，就冲进厨房拿起了菜刀，对着自己的左手腕就是一顿乱砍，6刀下去，刀刀见骨。
    10岁男孩因为玩手机，姑姑担心对眼睛不好没有让他玩，一转身打开窗户就从六楼一跃而下，送到医院后抢救无效死亡。
    杭州滨江一小区，一名15岁的初三女孩从19楼坠下，落在三楼阳台上，当场死亡。警方认定为自杀。事发前，家人发现女孩又在玩手机，提出反对意见，双方发生争执，随后女孩跳楼身亡。
    北京理工大学附属中学，一名初二的男生因成绩不理想，被父亲没收了手机。索要无果后，孩子跳楼自杀。两天后，无法忍受丧子之痛的母亲，也跳楼自杀。
    当看到这样一组数字的时候，谁的内心还能够平静的下来？
    有人说：“都是手机惹的祸，这些孩子都是让手机夺去了生命”。
    也有人说：“孩子太脆弱了，大人还不是为孩子好吗？”
    专业人士说：“是时候该对孩子进行挫折教育了！”
    每个人说的都有道理，并且把矛头指向了手机，指向了孩子，好像孩子跳楼和父母一点关系都没有。
    我们把焦点聚集在了跳楼的这个件事上，如果把时间拉回，再来看这件事，又会是怎么的呢？
    孩子为什么喜欢上了玩手机？
    孩子为什么对手机产生了依赖？
    孩子难道真的就离不开手机吗？
    到底是什么吸引了他们？是游戏？还是其它？
    当一个人对某样东西成瘾的时候，一定是他内心某种需求没有被满足。孩子对手机产生依赖，对网络成瘾，其实是内心有一份孤独，是因为孩子缺少了父母的关心与关爱。
    孩子离不开手机，着急了；
    孩子喜欢上游戏，上火了；
    孩子对网络成瘾，害怕了；
    孩子因为不让看手机而跳楼自杀，开始后悔莫及了。
    当初把孩子仍给手机的时候，怎么没有想到日后呢？
    当初为了自己省心，让手机担任保姆的时候想什么了？
    当初孩子玩手机没有节制，你却无暇顾及的时候，有没有想过孩子的未来会是什么样子的？
    当孩子想让陪着玩游戏的时候，你说：“自己玩去吧，我没时间。”于是，孩子就只有以手机为伴，因为手机可以无条件的陪伴他，不会嫌他烦人。
    我们也知道长时间的玩手机对孩子身心都会有负面的影响，可是，当孩子哭闹起来的时候，却束手无策，只能让手机出面摆平，这时候有没有想过，自己要坚定立场，把握时间，而不是让孩子说了算，是不是就会好一些，是不是就会避免一些不必要的麻烦。
    一而再，再而三的制定规矩，自己又打破规矩，最可气的是自己从来不执行。
    “只能看10分钟，到10分就要关了”，可是，时间到了的时候，你却忘了，或者是孩子不想关掉，如果给他关掉，他就采取哭闹的方式，你因为嫌烦，亦或是心疼，于是对孩子说：“好吧，你再看一会，这次到时间坚决关掉。”
    孩子没有回应，你又去忙自己的事情了，就这样几个回合下来，孩子摸清了你的套路，从此，他掌控了你，而他自己却被手机掌控。
    在孩子小的时候确实会喜欢手机，但是，和父母陪着他玩游戏来比，孩子更喜欢和父母一起做游戏。
    比如说：打闹，用枕头当做武器，亲子之间大战三百回合；盖房子，用沙发垫子做材料，搭建一个小屋，他藏到里面，玩捉迷藏；报纸，揉成球扔来扔去等。
    总之，只要是你和他玩，他就会玩的不亦乐乎，他可以玩的满头大汗，他可以玩的天翻地覆，他可以玩的忘乎所以，他可以不看手机。
    有的家长说：“俺那孩子，什么也不玩就知道玩手机。”
    这句话听起来有点意思，但是，细品之下不是孩子就知道玩手机，而是，他不玩手机，还可以干什么？
    在家里爸爸有事做，没时间陪着玩；妈妈也有事做，也不会陪着玩，只有电子产品，手机、电视这时候就起到了陪孩子的作用。并不是手机、电视的吸引力有多大，而是，能够吸引孩子的东西太少了。
    就这样，孩子慢慢的喜欢上了手机，也正是在这个时候，手机已经成了孩子精神上的“良师益友”。他与父母之间的距离，越拉越大，越来越远。
    孩子小不懂事，没有时间概念，更不知道手机会对自己造成多大的危害。他只知道，在他需要有人陪的时候，手机会陪在他的身边，给他带来快乐。
    而作为孩子的父母，却不能做到这些。
    并且对于孩子玩手机得过且过，不会想到日后孩子会用生命来捍卫“手机”。
    这时候的手机已经成了孩子生命的一部分，甚至比自己的生命都重要，你抢夺他的手机，就等于要了他的命，没有了手机，他还能干什么，没有了手机的陪伴，他活着还有何意义。
    青蛙并不是死在沸水中，而是死在了温水中。因为温水能够让他有一种舒适感，当感到热的时候，自身已经失去了抵抗的能力。
    不要责怪孩子不能控制自己对手机的依赖，有多少成人也会成为手机的“奴隶”，一时无机，心烦意乱，一天无机，身心不宁。
    因为手机没了工作；因为手机没有了家庭；因为手机没了孩子；因为手机没了一切，因为手机就是他的唯一，成人尚且如此，更何况一个孩子。
    所以，孩子玩手机不管不行，父母是要管的。管也是有方法的，不是瞎管，不是等有了问题乱管。
    这是一个网络时代，信息时代，可以说没有了网络和手机，已经到了寸步难行的地步。完全不让孩子接触手机，是不可能的。父母要让自己具备管控的能力，让孩子学会如何使用网络和手机，成为主宰手机的主人，而不是让孩子成为手机的俘虏。
    教儿婴孩。
    也就是在孩子很小的时候，就要对孩子施予教育，这里的教育并非教孩子如何考的100分，认识多少复杂的汉字，会背多少唐诗宋词，能算多少以内的加减法。
    而是教育孩子通晓人道，明白事理。
    孩子从小就要有规矩，无规矩不成方圆。也正是因为孩子没有规矩，才会导致长大成人以后，没有了敬畏之心，责任之心，感恩之心。
    规范、规则、规矩、规律。
    要想让孩子如何做，父母首先要做示范，做孩子的榜样，也就是给孩子打个样，让孩子有模仿的对象。然后就是要有规则，这个规则是家庭成员都要遵守的，而不是给孩子一个人设定的，任何人违反了规则都要受到惩罚。接下来才是规矩，规矩的作用并不是惩罚某个人，而是告诫每个人不可以越线，不可以违规，最后自然而然的就形成了规律，养成了习惯。
    说了这么多，回到手机上来。孩子玩手机不可怕，可怕的是没有节制的去玩，可怕的是父母对待手机的无知，对孩子的无知。
    多和孩子玩游戏（这里指的是3——6岁的孩子），当然大孩子所采取的方式也是不同的。
    当孩子看手机的时候要有时间限制，看多久是父母说了算，而不是孩子说了算。看什么内容，父母要筛选，最起码你要知道什么内容对孩子有帮助。
    用多种形式来吸引孩子，比如和孩子一起读绘本故事，到户外去运动、游玩等等。不是你不知道该怎么做，而是你不想做，如果想做就一定会有方法。
    江苏连云港问题学生教育学校认为孩子的成长需要父母进行正确的引导，而不是出了问题只会指责、制止、打骂。
    经常会看到家长开车，孩子看手机；家长骑电瓶车，孩子玩手机的现象，这只是其中之一，还有很多很多类似的现象。
    今天所有因为孩子看手机而酿成的悲剧，其责任都要归结在父母身上。
    是因为最初没有立场才导致了孩子没有节制；
    是因为最初忽略了孩子才会让孩子爱上网络；
    是因为最初为了省心才会有后来的死心；
    是因为最初的不重视才会酿成后来的悲剧。
    所以，这一件件的血案，这一桩桩的悲剧，这一个个鲜活的生命的逝去，时刻在提醒着后来的父母们，孩子不是试验品，不要等到无法挽回的时候才知道错了，从现在开始，做好父母，给孩子的成长不留遗憾。
    有人说：“为了孩子，请放下手机”，这就是一句废话，能放的下吗？放不下，就别再喊口号了。
    管不了别人，难道还管不了自己吗？真的能让手机憋死吗？既然放不下，又憋不死，就请在用好手机的同时，管好自己，这才是正事。