河南漯河叛逆少年军事化管理学校 封闭式学校

　　河南漯河叛逆少年军事化管理学校 封闭式学校，青春期又被称为“心理断乳期”、“叛逆期”，此时的孩子半幼稚半成熟，情绪两极性波动大，向同伴开放的程度大于向成人开放，是自我确立的时期，渴望成为独立的“人”。如这些诉求无法满足，有可能会导致心理失衡，直至产生心理问题。一些这样的孩子，他们总觉得自己很焦虑，甚至自称有抑郁症，但是，他们的父母却觉得他们好好的，完全正常。其实，这是孩子在发出信号：我需要心理关爱，请帮帮我!此时，作为家长，一定要“读懂”孩子们发出的这些信号，及时跟孩子沟通，找到问题所在，帮助孩子减压，以避免负面情绪累积过多导致更严重的后果。

　　有自残行为的孩子，事前都是有预兆的，一般都是性格突然变得内向，封闭自己，或者表现得很烦躁，有暴力倾向，如遇到这样的情况一定要加以重视。家长只要保持一个接受与开放的态度，耐心地把孩子的话听完，其实就是一种心理按摩。
　　家庭、学校和社会要形成合力

　　由于家长普遍缺乏心理专业知识，要家长独自担当对子女进行心理指导的任务显然是力不从心。帮孩子平稳度过青春期，需要家庭、学校和社会形成合力。

　　“父母是孩子最好的老师。”父母们应学会“蹲下来”与孩子交流，孩子的社会能力是从父母的行为中学到的。父母无条件接纳孩子，孩子也会很容易接纳别人，并融入社会。父母也要让孩子明白，自己的行为只能自己负责。同时，尽量让孩子按自己的意愿去成长，当孩子面对困境时，让孩子自己解决。父母用一种接纳、并存的态度，可以帮助孩子尽快适应多元化的社会。