一、 要读一点青少年心理学,掌握孩子的心理特征。
一般进入中学后的孩子,思想意识的独立性增强,他们有自己的思想和见解,有自己看待事务的角度。尽管他们的想法可能存在一些幼稚或偏颇的地方,作为家长也不要粗暴简单地训斥,要耐心倾听,平等相待,平和沟通。不怕孩子亮出真实的哪怕是不正确的想法,就怕孩子什么话都不跟家长说。而掌握了他的心理特征和心理活动,就争取了主动,增强了把控的可能性。
三、 少说教,少批评,少与别的孩子比较。
逆反期的孩子最烦父母的就是没完没了的唠叨、主观臆断的指责、用好孩子去对比。对孩子要多肯定、多赞美、多鼓励,增强他的自信,避免造成他的自卑。好孩子是夸出来的。既使孩子有些不足、缺点、毛病,也点到为止,最好通过多种能够让孩子接受的方式去潜移默化、去启发引导。有些家长恨铁不成钢,方式方法简单,教育管理手段过激,不仅无济与事,反而加剧了与孩子的矛盾,得不偿失;有的家长只会说教,只会抱怨,只会苛责,批评教育帮助不分场合、不看时机、不讲策略,缺少招数,效果不良。自己气得不行,孩子还很受委屈。