江苏南通有没有问题孩子教育学校

    孩子已经进入早恋状态,这个阶段，很可能学校和家里都已知晓了，那么，家长该怎么教育呢？
    首先，掌握尽可能多的具体情况。可以家校合作，也可以细微观察孩子行动和言语的蛛丝马迹。这么做的原因是确定这段早恋已经多长时间了。任何一段恋爱，前三个月都是热恋期，这段时间，男生和女生在彼此眼中，都是近乎神圣的，无人可比的，因此，在前三个月中，家长要低调，要有耐心。
    其次，不要批评，但要呈以利害关系，让孩子明确知道严重性。并告诉孩子什么是爱情、友情、责任、美好的未来，然后慢慢引导他们把激情逐渐降低，最终回归学习。
    再次，按孩子的不同性格，以及早恋的原因，有针对性的引导。
    早恋的原因，一般有：受言情小说影响的模仿；不让早恋，偏要，纯叛逆的；攀比炫耀的；同病相怜，有同样生活经历的；成熟的想法，愿意携手共同努力，共创美好未来的，非常少。
    针对孩子的性格，有些可以采用激将法，有些可以用怀柔政策……。
    我同事朋友的女儿，上初中，早恋中，她妈妈平时晓之以理动之以情，但收效甚微，有一次，妈妈猛然想到一招，次日，她找到女儿的小男友，告诉他，如果他能考到班级第一，年级前三，那么，她就不再反对他们恋爱。
    这是多么大的诱惑啊，小男孩把所有的激情都转到了学习上，终于在期终考试时达成目标。而达成目标后的他，也帮助女友，也就是朋友的女儿，考到了班级前三。
    当然，他们还在一起，但经过了这件事，这俩孩子都成熟不少，一切以学业为先，他们甚至约好了考同一所大学。
    这就是从“受言情小说影响”，转变到了“成熟的想法”。
    其实家长反对的不是早恋，而是早恋对人生的影响，包括学习、生理等方面，但靠棒打鸳鸯，有时适得其反，不如做升华式的引导，倒也不失为一种方法。
    江苏南通问题孩子教育学校认为当发现孩子早恋家长一定要有耐心，千万不要乱教育，早恋的问题是很棘手的，一步错步步错，孩子的问题不但得不到解决反而会更严重。