湖北十堰正规青少年管教中心 叛逆学生教育学校

　　湖北十堰正规青少年管教中心 叛逆学生教育学校 孩子厌学的情绪从何而来
　　（一）学校的原因
　　1.学业压力 孩子的学业压力一部分来自于外界（学校、家长、社会比较），一部分则来自于自我要求过高，学业压力大，达不到要求，就会带来挫败感、无力感，从而失去兴趣。
　　2.同伴关系 同伴冲突或者校园霸凌等情况会让孩子对学校产生畏惧感，也会影响情绪、学习兴趣和学习动机。

　　3.教师行为方式 在学校，老师过于严厉会让一些胆小谨慎的孩子感到恐惧，不少孩子因为怕老师而不愿去上学，或者因为不喜欢某位老师而拒绝学习该老师教的课目。同时，老师的过度忽视（好与不好均与我无关）和一些侮辱性的言语，会带给孩子负面感受，从而厌恶学习和学校。

　　（二）家长的原因
　　1.家长的教养方式 教养方式中，过于娇纵、过多干涉及保护的教养方式均不利于孩子对自身责任的认知，这样孩子的受挫能力差，遇到挫折容易选择放弃或逃避。过于严苛则让孩子内化过高的自我要求，感受到较大的学业压力。
　　2.家庭环境 家庭环境中过多争吵、冲突以及压抑古板的氛围会给孩子带来负面感受，在这样的环境中学习，自然也谈不上是愉快和放松的。
　　3.家长本身的行为方式 有心理学家说：“你想把孩子培养成为什么样的人，不如你自己先成为这样的人。”这就是指家长以身作则的重要性。试想当孩子看到父母每天只是打牌、看电视、玩手机，却教育他要好好学习，将来成为有用的人，他心里会是什么感觉？也许他会想，“什么有用的人，像你们这样不挺好的吗？”
　　（三）孩子的原因
　　1.注意力 有的孩子存在注意力（专注度）不足的情况，想学却学不进去，但被家长认定为是不用心、懒惰等。这时候要考虑孩子是否存在注意缺陷多动障碍（俗称多动症），需要父母关注并尽早送医，否则影响孩子一生。

　　2.情绪 有的孩子出现了情绪问题：紧张、担心、不开心、没兴趣、感到无意义甚至想轻生等，这些问题同样可以影响孩子的专注力及学习兴趣。身处这些情绪中的孩子，有可能患了抑郁症或者焦虑障碍，需要父母关注，并及时咨询专科医生。

　　3.学习目标与兴趣 有些孩子从小只是为了分数而学习，为了父母的要求而学习，没有树立良好的学习目标与兴趣，越长大越不知道为什么学习，则会越来越讨厌学习。
　　（四）环境的原因

　　主要指学习环境、家庭环境和社会（学校）环境。如果从小在一个吵闹、没有安全感或者嘈杂的环境中学习，容易造成专注力不足。家庭或者学校如果没有良好的学习氛围也容易造成孩子学习兴趣的不足。

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