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发布人:启德青少年特训学校     发布时间:2021-04-24    浏览次数:



说起孩子厌学的问题,很多家长表示很头疼,如果单单是成绩不好,还可以参加各类课外补习班来进行补救,但是对于厌学的孩子来说,学习就是洪水猛兽,能避则避。要解决孩子厌学的问题,首先要明确孩子是哪种类型的厌学,再对症下药
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  说起孩子厌学的问题,很多家长表示很头疼,如果单单是成绩不好,还可以参加各类课外补习班来进行补救,但是对于厌学的孩子来说,学习就是洪水猛兽,能避则避。
  要解决孩子厌学的问题,首先要明确孩子是哪种类型的厌学,再对症下药,方有成效。
  01
  拒绝沟通,封闭式厌学
  这类型的学生大多比较内向,缺乏安全感,不愿意与他人有过多的交流,沉浸于自己的小世界,类似于“两耳不闻窗外事”,但并没有做到“一心只读圣贤书”。

  他们可能因为在学校遭受到了不公正的对待而不愿上学,或是不喜欢某个老师而产生偏科问题,但他们拒绝沟通,不愿向家长和老师说明情况,寻求帮助。

  对于这类学生,老师与家长应及时联系沟通,互换信息,共同分析孩子在校可能遇到的困扰,为孩子解决后顾之忧,安心学习。并要引导孩子敞开心扉,及时沟通。
  02
  叛逆、捣蛋、强势厌学
  这类学生在学习过程中碰到困难、遭遇失败后,本就容易产生自卑感,再加上外界压力,如老师的批评、家长的训斥、同学的耻笑等,以致形成不良的、消极的自我评价,认为自己是一个失败者。
  于是自暴自弃,破罐子破摔,产生逆反心理,以一种诸如不守纪律、叛逆捣蛋的极端方式寻找消极补偿。形成成绩越差越厌学,越厌学则成绩越差的恶性循环。
  对于这类学生,要为其创设成功的机会。可以有针对性降低学习目标,低起点、慢步子,让学生在学习过程中获得表现的机会,扬长避短,使其心理获得积极的满足感与自豪感。
  03
  咋都行,佛系厌学
  这类学生严重缺乏学习兴趣,他们上课时表面上在认真听讲,但对于面前的知识要点丝毫提不起兴趣,心思早已神游天外;他们每天在学校按步就班地完成着学习任务,只是在应付老师和家长。

  对于这类学生,老师要注意改进教法,激发他们的学习兴趣。在教学过程中,可充分利用教学模具和多媒体设备,设置各种巧妙的教学情境,吸引学生的课堂注意力,激发他们的学习兴趣。

  04
  时好时坏,弹性花式厌学
  这类型学生自制力较差,缺乏学习动机。他们不存在学习困难的问题,但往往意志力薄弱、兴趣广泛而不专一,注意稳定性差,在学习上缺乏自觉性、长久性、常为其他事物诱惑而产生厌学情绪。
  他们可能上一次考试还能排在中上水平,下一次就因为贪玩而落在了倒数。

  对于这类学生,要尽可能地激发他们的学习动机,使其明确学习的目的和意义,制定明确的学习目标;另外,创设一个相互竞争又相互支持和理解的班级氛围,对培养和激发良好的学习动机也有着积极的作用。

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