河南开封问题学生教育学校

　　对于低分的孩子，父母不能打他们，要鼓励他们，帮助他们分析低分的原因，帮助他们找到合适的学习方法并告诉他们：“只要学习有所改善，结果就是次要的。”
　　家长也应该为孩子创造一个轻松的学习氛围，例如与孩子讨论问题，与孩子一起学习。不要老是问孩子的成绩，放学后催孩子去做作业，这样的话只给他一个幻觉：为了成绩而活着。

　　父母不应对一至三年级的孩子过于严格。

　　小学一年级到三年级，孩子没有理性思考能力，父母要求什么，他们就会做什么，父母说什么，他们就听什么。此时，父母的严厉是可以发挥作用的。
　　但在四年级和五年级，孩子有自己的理性思考和自我意识的能力。当父母要求他们努力学习然后规定他们每次必须完成的排名时，孩子会觉得学习是非常痛苦的，这会让他厌倦学习。

　　河南开封问题学生教育学校指出，对于尚未上过学或刚上小学的孩子，父母不应急于教他们多少知识，不要求他们采取好的立场，培养兴趣和学习能力是更重要的。

　　关于10岁以前孩子的教育，孩子心理学家总结得很好：

　　要求更多的快乐，少要求学习。
　　要多问“这次考试是否细心？”，少问“这次考试考了多少？”。
　　多问“你喜欢学习什么？”，少说“我教你今天学习这个”