河北承德厌学青少年改变学校 军事化素质教育学校联系方式

　　河北承德厌学青少年改变学校 军事化素质教育学校联系方式 孩子沉迷网络的类型以及危害有哪些？
　　如今，我们的工作、生活、学习等各个方面都受到网络的影响，已经离不开网络。因此，青少年在很小的时候就接触到了互联网。一些青少年沉迷于网络，忽视了他们的学习和未来。今天和大家谈谈青少年网络成瘾的类型和危害。
　　网络成瘾的类型和有害的网络成瘾类型：
　　第一：信息成瘾
　　其主要行为特征在于，行为人脱离获取信息的需求，而沉入互联网的信息海洋，对海量信息构成不脱节的依赖。
　　第二：网络社交成瘾

　　其主要行为特征在于，行为人脱离社会交往需求，而沉浸在虚拟的网络世界中，与广大的网络朋友进行信息交流和情感交流，长期在电子空间进行真实的“虚拟互动”，从而陷入放纵的状态。

　　第三：游戏网瘾
　　其主要行为特征在于演员出于游戏娱乐需求，深受网络游戏的吸引，在过分迷恋网络游戏的情况下，对其他工作即使是自己的作业和学习，也不问，只上网玩游戏。据笔者统计，近百名网上中学生占95%的比例
　　第四：习惯成瘾
　　其主要行为特征在于演员从日常工作、创新发明、驱散孤独、寻求理解等多方面的需求，而在不知不觉中自然构成了一种网络放纵现象。从我们目前对网络成瘾者的查询来看，游戏类网络成瘾和网络成瘾占主流，且主要集中在青少年群体。
　　青少年网络成瘾的类型和危害：
　　1、强烈的迷恋
　　网络成瘾者的思想和行为是由上网活动分配的，上网也逐渐演变成他们的主要心理需求，上网时间和精力所占的比例逐渐增加。当无法上网时，会了解到强烈的欲望，甚至易怒不安的心态以及相应的生理和行为反应，上网后的情况。上网在其统治地位的日子里，注意力和爱情单点到网络，作业、学习动机减弱，一天的质量下降。
　　2、情感冷漠

　　瘾君子对他们的网络朋友比他们的近亲更感兴趣。网瘾者在失去感情时不会向家人和朋友透露。相反，他们把自己的感受隐藏起来，在网上表达出来。其他网瘾者经常与家人发生冲突，因为他们无法上网。

　　3、缩小人际交往范围
　　网络成瘾者往往寻求社会的高度认可，但在现实生活中遇到更多的沟通困难，导致严重的社交焦虑。而网络社交技能与现实生活中的挫折、二者的反差势必导致更多重复的网络行为。网络成瘾者将他们的交流转化为虚拟的网络空间，真实的人际关系恶化。他们对周围的人和环境采取逃避或对抗的态度，造成恶性循环。
　　4、意志薄弱

　　虽然网瘾者意识到过度使用互联网所带来的危害，但他们试图缩短上网时间，但总是失败。经过一段时间的强迫戒断后，他们变得焦躁不安，想要不受控制地上网，更容易出现反复发作的上瘾。

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