表示孩子的网络保护已经成为社会关注的焦点,孩子上网成瘾所引发的诸多问题长期困扰着许多有识之士。近年来,保护未成年人网络健康和网络安全的立法呼声越来越高。作为网络时代最重要的“危害”之一,未成年人网络成瘾的法律保护显然极为重要。“治疗”手段,一是体现违法,侵害孩子的合法权益,二是缺乏科学的评价,许多手段都对孩子的身心健康产生了负面影响。因此,我们迫切需要明确网络成瘾治疗的禁区,科学地指导相关的社会实践。虽然《未成年人网络保护条例》仍在审议中,但其所体现的思想和理念无疑具有指导意义。
互联网是当今时代的显著特征之一,不同于以往任何时代。许多新的问题随之而来,这让家长和社会感到困惑甚至恐慌。孩子网络成瘾问题是具有代表性的问题之一。家长担心孩子沉迷于网络,尤其是在线游戏,不知道如何处理这些问题,也不知道如何解决这些问题。
其实,很多孩子所谓的“网瘾”并不是真的“爱上网”,而是迷恋一种玩的方式。他们逃学的目的与孩子逃学到河里抓鱼或山上抓鸟的目的没有本质的区别。在信息发达的网络时代,既然没有逃避的地方,就没有逃避的必要。只有直接面对问题才能找到并解决问题。
既然所谓的“网瘾”只是孩子的一种“游戏方式”,就应该有不同的“治疗”理解和方案。首先应该是合法的,不应该“教育”孩子时,孩子身心健康受损。第二,科学包括科学知识和科学“治疗”。对孩子网络成瘾的理解存在争议。如前所述,孩子的“网瘾”基本上应该是一种迷恋一种玩的方式,即玩,显然不应该被视为一种疾病。
为了解决孩子沉迷于网络作为一种游戏方式的问题,我们应该自然地按照他们的心理进行。让孩子有更好更丰富的课余爱好,有更健康更绿色的校园成长环境,有更有效的学校教育,有更深入更可接受的家长参与,是科学“治疗”的重要方面。对于孩子上网成瘾的问题,我们应该更加重视预防和治疗,这需要家庭、学校和社会的努力。
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