江苏无锡有没有叛逆孩子特训学校

    孩子早恋一直被中国的家长和老师视为“洪水猛兽”，总是严加防范，然后却总是防不胜防。孩子为什么会早恋那？有什么特点？江苏无锡叛逆孩子特训学校的心理教育专家和大家谈谈孩子早恋行为的原因和特点。
    早恋行为的原因和特点之原因：
    1.青少年的生理发育成熟
    生理是心理的基础，很多孩子开始早恋和青少年的生理发育有关。到了青少年时期，孩子的身体快速发育，第二性征变的明显和成熟，自然而然就会开始关注异性，这是人类原始的生育本能决定的，是不可避免的。家长要认识到这种生理发育对青少年心理和行为的影响，清醒的认识到早恋的生理原因，并做好防范工作，避免孩子受到伤害。
    2、从心理方面看
    青少年步入青春期后，随着生理的变化，心理也必然发生变化。中学生的性生理的萌发与逐渐成熟，引起了性心理的变化。对两性关系感到神秘、敏感、奇妙，有的男生为博得女生好感，热衷于扮演“保护人”角色，显示自己的“英雄气概”；有的女生随着令人羞涩初期的来潮，在经过一段惊喜、害羞、徬徨的心理过程之后，产生了一种朦胧的交友渴望。从这些现象可以看到学生由于进入青春期，不但产生了青春期的新奇感，他们开始注意异性，亲近异性，容易产生爱慕和追求的情感，出现了一系列的思想问题。如果这个时期得不到家长和教师的引导，产生早恋现象就不足为奇。
    3、社会影响方面
    在青春期的孩子，本身的情绪情感热烈而又脆弱，但自身分析判断能力欠缺，容易受到外界社会的影响。现在社会风气比较开放，网络发达，青少年孩子很容易受到书籍、电视、网络以及自身周围成人某些不良影响的侵袭和不良意识的诱惑。再加上青少年缺乏克制力和对异性的强烈好奇心，很容易走上早恋的道路。
    早恋行为的原因和特点之特点：
    1、目的朦胧
    很多孩子早恋只是仅仅来自于异性的吸引，希望能够和心仪的异性单独相处。对于恋爱关系的发展和未来并没有明确的规划，对于恋爱中彼此的责任和义务也没有清醒的认识，目的非常朦胧。
    2、内心矛盾纠结
    早恋的青少年的内心充满矛盾，即享受恋爱带来的愉悦又随时担心会被发现，害怕受到家长和老师的批评和指责。很多青少年接受的教育是早恋是不对的，青少年也会陷入自我否定，不断反思自己的行为，内心充满矛盾纠结。
    3、情感易变
    青少年的早恋往往是来的快，去的也快。因为对于恋爱没有明确的认识，只是凭借好感而在一起，很可能就因为某件小事而好感丧失，或其它原因而结束，初恋往往是没有结果的。
    4、行为差异大
    早恋的青少年由于性格和环境的因素，早恋的行为差异很大。有的交往很隐秘，有的却很公开；有的只是单纯的感情交流，有的会发生性关系；女的往往比较被动，男的往往主动。