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广西北海少管所 不听话孩子管教机构联系电话

发布人:启德青少年特训学校     发布时间:2021-05-28    浏览次数:



可是,由于这个年龄段特有的社会发展需要,孩子们会表现的更加的自我和主观。他们会对于自己想要的东西坚持不懈,也会以哭闹、地上滚爬的方式来获取满足。很多家长对于如何处理类似情况感到非常的苦恼。
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  孩子成长的过程中有各种各样的需要。从婴儿期开始,他们就嗷嗷待哺,这就是延续终身的生理需要。还有排便、睡眠、玩耍等等,无一不需要成人予以照顾和回应。到了学龄前的儿童,玩耍成了此阶段的核心需求。他们将在玩耍中学会遵守规则、协商和自我意愿的表达。

  可是,由于这个年龄段特有的社会发展需要,孩子们会表现的更加的自我和主观。他们会对于自己想要的东西坚持不懈,也会以哭闹、地上滚爬的方式来获取满足。很多家长对于如何处理类似情况感到非常的苦恼。而对于该满足还是不该满足,明显存在着纠结。

  如果成人无法处理好这个问题,那么孩子也无法学习到处理问题的经验。换言之,他们也会以不断纠结的方式去面对未来的生活和工作。对于需要是否该满足?尤其是否该立即满足?首先要考虑孩子的年龄问题。
  对于3—6岁的孩子来说,他们需要的是“延迟满足”,而非“即可满足”。所谓的延迟满足,就是在孩子当下需要的时候,有意识的通过拖延时间来增强他们耐受未被满足时应对焦虑的能力。
  我有过这样一个案例:城城四岁,每次见到妈妈拿着剪刀拆快递包裹就一定要抢着来。如果不给,孩子就在躺地上大声哭闹。给了吧,妈妈又担心发生意外。即便给了孩子剪刀,也担心日后孩子会因此被宠坏了,不懂得守规则。
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