江苏无锡有没有不听话小孩教育学校

    孩子到了青春期，心理会发生一次飞跃的发展时期，被称为“第二自主发展期”。在这个时期的孩子心理具有鲜明的特点，但并不难懂，主要了解了孩子的心理特点很容易解决孩子的叛逆问题。今天，江苏无锡不听话小孩教育学校的教育专家为大家讲讲青少年孩子心理的四大特点。
    青少年孩子心理的四大特点是那几个？
    1、自主性和反抗性
    自主性是指这个时期的孩子，喜欢按照自己的意愿来行事，独立作出决定，展现自己的意志，按照自己的想法推动事情的发展。反抗性是指这个时期的孩子，不喜欢听从权威，比如父母、老师、其它成人等的意见或者指导；喜欢反抗现有的社会规范和秩序，常常对抗现有的各种家庭、学校和社会的规范和秩序。
    2、情绪反应剧烈，变化快，易走端。
    生理是心理活动的基础，生理变化会严重影响孩子情绪变化。青少年时期的孩子身体变化快，处于生理上快速成熟的时期，脑与神经系统也逐步发育成熟，荷尔蒙等情绪刺激素分泌旺盛。但是相对于生理的快速发育，孩子的心理发育则相对迟缓，心理和生理上的发育不对称，导致了孩子对情绪的各种刺激比较敏感，反应比较剧烈，情绪变化快，想法比较片面往往容易走向端。
    3、好奇心强，勇于尝试
    这个时期的孩子好奇心强，求知欲旺盛，无论是对事物还是对异性都是如此。他们对一切的未知事物，都抱着强烈的好奇心，都喜欢去尝试，对于其中的后果并没有清晰的认识，也没有过多的考虑，只是凭着好奇心去探究根源。比如跟着同伴去网吧，学着大人抽烟喝酒，和异性谈恋爱，了解异性生理构造等等，这都是青少年的好奇心在作祟，也是好奇心没得到正确的引导而误入歧途。因此，家长们要积的引导青少年的好奇心，满足孩子的好奇心，让他们去探索一些积有意义的事情。
    4、自我的认同
    青春期是孩子的意识的第二次发展期，也是自我意识急剧增强的时期，是孩子开始探索自己的内心世界，用自己的眼光来审视自己，维护自己的自尊。孩子在这个时期，会通过对自我的状态、生理自我、社会期待、过往经验、现实经验以及未来希望等多个方面进行觉知，来考虑自己要成为一个什么样的人，形成自己的世界观、价值观、人生观，终成为一个完整独立的个体。
    了解了青少年孩子心理的四大特点，我们就能把握住青少年的行为特点，以及真实的内心想法。家长们可以根据青少年孩子心理的四大特点，有针对性的教育孩子，解决孩子的叛逆问题，帮助青少年平稳度过青春期。