1、初三学生应该给自己一个合适的定位和评价,他们的学习成绩能达到什么样的程度,是否有提升和进步的空间,这些都需要考虑。盲目追求不切实际的目标只会让你感到学习无望。只有明确目的,接受允许的进步和倒退,才能保持良好的心态,提高自信心。
2、要明白平时的考试只是一种训练和发现自己的缺点弱点的过程。平时考得不好,从另外一个角度来说是一件值得庆幸的事情,要知道这比在高考时才发现问题要好的多吧,高考的分数才是最终的目标。亡羊补牢为时未晚就是这个道理。
4、孩子心理负担的增加不仅有家庭方面的因素,也有学校方面的因素。家长一方面要利用家长会的形式,就共性问题与教师进行双向交流,以便沟通思想,相互配合;另一方面要通过个别谈话方式,就个别问题与教师取得联系,找出病因,密切合作,将问题消灭在萌芽状态。在做的过程中,注意积极加强。建议家长和老师要表现出更多的爱,直接和他们交谈,采取有效措施,并寻求专家的帮助。这是比较合适的方法。只有避免采取粗鲁的措施帮助孩子改正错误,他们才能健康成长。
孩子进入青春期,家长应辩证看待孩子的青春叛逆期,该阶段是孩子世界观形成的关键时期,其个性和创造性都恣意升腾,侍机张扬;启德青少年成长学校,一所专门针对青春期问题青少年存在不良行为习惯进行调整教育的专门学校,教育咨询热线:400-0398-655
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