我们先来分析下网络对于儿童的吸引。网络中有很多的东西,对于儿童来说特别是学龄前的儿童来说,动漫和小游戏是绝对的吸引。现在有了网络看这些动漫就方便多了,他们可以一天都坐在那里看一天。游戏的吸引也不小,他们开始接触到网络游戏,在他们的世界都是新的,对这些充满了好奇而网络游戏里面的各种小游戏绝对对于他们老说经常都有新的吸引。
然而这样沉迷于网络对于儿童来说绝对是件不好的事情。对于儿童来说游戏是他们学习的主要方式,这话一点不假。但是这样的网络游戏却未必达到学习的效果。对于儿童来说不同的年龄阶段要玩不同类型的游戏。活动类的可以锻炼他们的身体,扮演类的可以让他们体验一点社会不同角色,合作类的可以帮助他们培养合作精神,等等不同的游戏对于他们来说都是有益处的。但是,对于现在的网络游戏都是以娱乐为主,或许对于智力和思维的培养有点益处,但是长时间花在网络游戏上的时间是得不偿失的。之前所提到的游戏带来的益处网络游戏都不能提供。因此我们需要把儿童从网络中拉出来回到现实的世界中。
对于儿童网络成瘾的问题,主要的原则是引导为主,积极干预。不能放任不管,也不能强制他们不接触。根据这样的原则提出以下的引导策略:
我们可以看到很多的儿童他们在最开始的时候接触网络实在是迫于无奈。很多的父母认为陪孩子玩是十分累人的一件事情。而有时貌似让这些烦人的小孩去玩电脑自己可以得到解脱,而孩子貌似又很安静地在那里玩,实在是一举两得的事情。但是正是父母这样的想法把孩子一步步地逼向了网络成瘾。
但是我们可以很庆幸的是对于儿童来说世界充满了新鲜感。他们对于这个世界的认识并不多,很多的事情都可以去吸引他们。因此对于网络成瘾的儿童来说我们必须意识到一点:我们必须帮助他们发现除了网络还有很多的很好玩的东西,很多有意思的东西。对于年纪大的网络成瘾的人来说,孩子的兴趣是很容易培养的。因此我们要把握这个很大的优势,帮他们从网络中脱离出来。当然这是需要父母也要有所付出,更多地去陪伴孩子。
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