重庆合川叛逆孩子全封闭式培训学校

　　重庆合川叛逆孩子全封闭式培训学校 青少年叛逆心理的原因分析
　　青少年产生叛逆心理的原因多种多样，比如：学校老师的教育方式，大众媒体不恰当的渲染等，其中父母不恰当的教育方法是导致青少年产生叛逆心理的主要原因。
　　1、传统思想影响着一些家长

　　中国长期的家长专制思想在一些家长中仍然存在，家长对子女的教育缺乏民主意识，总认为孩子还不成熟，要绝对服从自己，不能有自己的看法，否则就是“忤逆” “对着干”。因此，孩子不会或很少会把父母当成自己的倾诉对象，怕自己做错事后，受到家长责备。许多青少年认为自己做错事后，最反感的是家长的指责，而对他们反感的主要原因是因为家长们的盛气凌人，态度生硬。

　　2、家长认识上的错误，造成教育方式不当
　　一些家长缺乏普通的心理学常识，对子女教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力。特别是孩子有了过失时，不是与孩子一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理。有的家长认为只要是主观上对孩子好，就可以不讲究教育方法，不顾孩子感受。
　　3、学校老师的教育方式也是导致学生叛逆心理的原因之一
　　有些老师不了解学生的心理特点，居高临下，指示学生必须怎样想，必须怎样做，根本不与学生进行交流思想，共同探究，这容易激起学生的叛逆心理。
　　4、大众媒体一些不恰当的渲染也是导致叛逆心理的一个因素

　　比如一些影视作品，极力美化叛逆者的个人行为，夸大叛逆者的能力，鼓吹个人主义。许多青少年十分欣赏电视、卡通片中描写的“叛逆英雄”，但是这种叛逆心理对孩子人生观的形成和身心健康都是不利的。它会导致青少年出现对人对事多疑、偏执、冷漠、不合群等病态性格，使之精神萎靡、学习被动、意志衰退、信念动摇、理想泯灭等。叛逆心理的进一步发展，还可能向病态心理或犯罪心理转化，需要引起家长和社会的高度重视

　　5、父母与子女缺乏双向交流，产生思想矛盾
　　随着青少年的成长，独立意识逐渐增强，要求有自己的处事方式，不希望受到过多的管束。而某些家长出于对子女的保护，什么事情都替孩子包办，这样子女渴望独立与家长不恰当的好意关心，就会产生思想上的冲突、矛盾。或许有些家长因工作繁忙，很少与子女谈心，进行思想交流，只是定下一些严格的规定来约束限制子女的行为。因此，作为子女的青少年因为没有一个和谐温馨的家庭环境，与父母缺乏交流，就容易产生叛逆心理和叛逆行为。

　　对于叛逆较明显的孩子，家长会感觉到与之难以沟通。启德青少年特训学校，提供专业的教学方法，帮助解决叛逆期青少年在家庭问题在存在的问题，我校专业心理辅导，专门针对性教育。

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