现在随着社会信息化程度的提高,孩子们接触的信息越来越多,这些信息有好有坏,有些孩子就是受了不良信息的影响,迷恋游戏或其它一些与学习无关的事情,从而产生厌学。也有一部分可能是在学校受到同学或老师一些不正当行为的影响而不想上学。还有一部分学生是家庭条件优越,在家是小皇帝、小公主,可到了学校很多事情要自己动手做,还得完成学习任务,这些学生干脆说不上学了。
其次,对症下药,解决孩子厌学问题。
厌学这种现象最容易出现反弹。有些孩子经过家长和老师的劝说终于返校上课了,但好景不长,又偷偷的上网了,或心理承受能力低,容易自卑,或吃一两天苦就坚持不下去,这时候就又产生了厌学情绪。因此,厌学这种现象还要注意后期的跟踪,疏导,防止反弹。
由此可见,孩子出现厌学情绪并不可怕,只要我们找准原因,对症下药,并及时做好后期的跟踪疏导,孩子的厌学情绪就会彻底解决。
启德励志教育,是一所以青少年心理困惑,行为不良习惯为研究对象,针对“贪玩、厌学、逃学、上网成瘾、早恋,行为不端”,“不想学、不会学、学不好、不好学”的青少年进行转化教育,利用半年或一年的时间,对其进行半封闭式军事化培训教育。
天津叛逆小孩管教学校 ,素质教育学校在哪里,军事化管理学校在哪里?