1、孩子厌学一定是有原因的,当老师的首先要和学生谈心,建立学生心理档案,详细了解分析引发孩子厌学的原因究竟是什么,然后耐心的采用引导法,因势利导、循循善诱,让孩子慢慢说出导致他厌学的内心郁结之所在。在这个过程中,老师一定做到少贬多褒,动之以情、晓之以理、戒骄戒躁。老话讲,紧了豆腐慢了渣。要把握好火候才行。
2、当老师的单打独斗是不行的,要跟家长拧成一股绳,形成一股教育的合力。所以老师要与家长保持联系,了解厌学生家庭的多方面背景,和家长共同探讨制定措施,创设引导学生学习的良好家庭氛围。让孩子觉得没有被放弃
4、多组织几次学校活动和班级活动,像心理讲座、 歌舞晚会、篮球比赛这些都可以。这样的活动有助于增强班级凝聚力,更有助于消除学生厌学情绪,从而增强自信心。有了自信心就有可能树立远大的理想。有了远大的理想才有正确的人生观、价值观和社会责任感。在这个时候,老师就可以因势利导,帮助他们了解社会对人才的需求标准、明确学习目的、转变学习态度,从而在内心深处形成学习的动力,发自肺腑地产生对学习的渴望。
启德青少年特训学校,专门针对青春期问题青少年进行矫正教育,孩子进入青春期,家长带着情绪去教育孩子,肯定是不理智的,会导致孩子愈加抗拒。所以,家长在急躁、心烦、不冷静的时候,不要教育孩子。待冷静后,再去同孩子交流。启德特训教育咨询热线:400-0398-655.
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