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　　贵州黔南不听话孩子行为矫正学校 不要让孩子陷入网络虚拟世界的旋涡
　　为孩子安全健康的上网提供帮助和指导。孩子对互联网服务的过度使用主要集中在休闲娱乐方面，一些真正有利于孩子成长的功能却没有得到充分利用。

　　“零零后”已经成长起来，但伴随其成长的“网络游戏”却没有告别的迹象。

　　互联网在中国的普及已经有20年的历史了。如今孩子几乎是在网络生活中长大的。他们的群体特征和文化心理都是通过网络培养出来的。但这并不意味着他们天生就熟悉网络生态，天生就具备区分网络语音和控制网络社交互动的能力。在网络为我们提供便捷信息的同时，孩子在网络使用中过度关注休闲娱乐的现象也越来越严重，逐渐成为一个突出的社会和心理健康问题。
　　互联网深刻影响着人们的生产、生活和文化习惯。孩子对互联网的科学利用也是时代的意义。但是我们也有责任和义务照顾孩子，陪孩子，与孩子沟通，引导孩子接触和合理利用网络，有效地促进孩子的行为的发展健康和心理健康，防止孩子陷入网络的虚拟世界的漩涡，并让孩子使用网络科学、合理健康地成长。

　　因此，成年人应该以朋友和人道的态度来关心上网的孩子，告诉孩子如何安全健康地上网。有关部门应当对家长进行教育和培训，使其对游戏的使用有正确的认识。家长要严格控制孩子使用电子产品的时间，加强与孩子的沟通，培养孩子在现实生活中的兴趣等，切实履行监督未成年人上网的责任。

　　世界各地的中小学也应该面对现实，学生一般接触到互联网都是过度集中在在线休闲和娱乐，分析、发现和及时掌握未成年人的心理和偏好，加强校园网络文化建设，关注易沉迷网络学生，发挥同龄群体的作用，引导孩子正确、恰当地使用互联网。

　　青春叛逆期的孩子为什么难管教？要知道原因，家长还需走进孩子的内心深处，了解他们到底在想什么。孩子进入青春期后由于生理变化引发心理变化，启德青少年特训学校，专业从事青少年成长教育，专业心理辅导结合行为训练感恩教育，效果保证。

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