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　　贵州六盘水孩子叛逆教育学校 孩子产生厌学情绪的原因主要是什么
　　（1）父母的期望值过高。期望过高，会使孩子心理压力大大增加，不自觉地把学习与痛苦体验联系起来。
　　（2）父母陪读，使孩子缺乏学习自觉性。这会使孩子难以领悟学习的过程，难以独立地解决遇到的新问题，体验不到独立解决问题后的成功的快乐。

　　（3）家长对孩子学习的目的定向有偏差，将学习知识的目的定在将来而不是今天。比如家长常对孩子说：“你不好好学习，将来就找不到工作。”这样，孩子就体验不到获取知识本身的快乐，而只注重别人对自己的评价。对知识本身不感兴趣，自然将学习看作是苦差。

　　（4）孩子不会学习。这类孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择重要内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。
　　通过孩子厌学叛逆原因的分析，父母了解孩子厌学叛逆出现的来龙去脉，那么孩子产生严重的厌学情绪怎么办？下面我们一起通过“孩子叛逆厌学怎么办”实例分析，深化认识，进一步处理好“孩子产生厌学情绪的原因”这个问题。
　　一、密切亲子关系，从关注孩子的内心感受开始（孩子产生厌学情绪的原因）很多父母对孩子说得最多的就是这三句话：“作业做了吗？”，“考得怎么样？”，“好好学习啊！”。这还算好的，不打不骂嘛。有的孩子说：我妈说她爱我，我看她只爱分数。当父母的换位思考一下，孩子这么说是不是也有孩子的道理 用心观察孩子的言行，体会孩子的和感受，比如：孩子从外面回来了，一脸阳光灿烂，您可以问问她：“我看你今天那么高兴，我也替你高兴，你一定玩得很开心吧！”孩子阴沉着脸，您不妨跟她说：“我看你好像情绪不大好，发生什么事了，愿意跟妈妈（爸爸）说说吗？”孩子不愿意说也别太勉强，只要让孩子感觉你很关心她，愿意与她分担、帮助她就可以了。 用欣赏而不是挑剔的眼光去看孩子。如果父母能从各个方面赏识孩子，而不是打击和排斥的话，孩子的自信就会提高，能感受到父母的接受和认可，亲子关系也一定会大有改善。

　　二、由远及近帮助孩子树立目标（孩子产生厌学情绪的原因） 帮孩子树立目标，需要从孩子的兴趣爱好入手。俗话说：兴趣是最好的老师，一个人只有干自己感兴趣的事，才会不知疲惫、全力以赴、其乐无穷，因此成功的可能性也最大。所以，父母应该从孩子小时候开始关注、爱护和培养孩子的兴趣爱好，让孩子在感兴趣的事物中得到快乐，得到成就感，得到成长。但兴趣爱好一定是孩子自己的，而不应该是父母强加给孩子的，也不应该是随大流人云亦云的。

　　三、父母要学习学习再学习（孩子产生厌学情绪的原因） 有句话叫做“一人做事一人当”，是说每个人要承担自己行为的责任，唯独但这句话唯独不适合教育——教育的行为是由教育者来实施的，但其后果却要由受教育者、社会甚至子孙后代来承担，可见教育的影响之深之远。孩子教育好了，孩子自身成功、快乐、幸福，同时会造福社会、造福后代，反之就是危害社会、危害后代了。

　　孩子进入青春期有的家长面对孩子的叛逆言行，如顶嘴、不听话等，大为恼火，觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去，孩子就有可能变坏。采用专业的教育方法对孩子青春期成长教育非常重要，启德特训，专门针对叛逆期青少年进行行为习惯调整。

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