浙江丽水有没有问题青少年特训学校

    青少年上网成瘾已经引起了全国有识之士和家长的密切关注。许多人以各种方式呼吁社会关注；还有很多人，包括一些知名的专家、学者和社会工作者，以及许多组织和机构，为了各种目的，使用各种形式和手段试图踢青少年的网瘾，包括物理消费、药物治疗、精神病。特技疗法、心理疗法、演讲旅行、神秘对话等等，几年后，我们看到问题没有解决，反而担心。
    网瘾少年怎么规划
    阳光新希望教育发现网瘾问题的主要症结在于教育体制和家庭教育的失灵。许多家长希望通过短期的心理咨询来解决孩子的网瘾问题，包括长期的坏习惯。俗话说病来如山倒去病如抽丝，解决网瘾并不像媒体声称的那么神奇，个别网瘾孩子的要求可能更好。最被动、最不愿意接受孩子的指导，对父母的最终影响也不能说清楚。单纯依靠说教会让网隐患者迷失方向，结果很悲观。
    那我们为什么不能改变思路呢？由于行为不良的病人厌学了，重返学校的希望很渺茫，父母和朋友把自己放在孩子的鞋子上考虑：由于知识链的中断，学习兴趣的转移和消失，被迫坐在教室里的孩子喜欢听书，效果是可以想象的。我们说：条条大路通罗马！为什么孩子们必须参与他们不感兴趣的文化学习呢？教育能造就多少平庸？我们希望我们的孩子成功吗？我相信，最终目标是让孩子成功。
    所以，为什么不换个角度考虑呢：网瘾，包括物理消费、药物治疗、精神病。特技疗法、心理疗法、演讲旅行、神秘对话等等，几年后，我们看到问题没有解决，反而担心。
    浙江丽水问题青少年特训学校表示教育可以改变。利用儿童的优势和兴趣，发挥儿童的积极主动性，进行专业教育和学习。人才是掌握某一领域的特殊个体。不要强迫孩子去做无效的工作，而是把它变成有效的专业工作。当然，也有一些孩子不擅长这种情况。如何做？建议家长改变主意：让16岁以上的不良行为青少年直接进入社会并参与工作。让孩子尽早接触社会，了解社会的丰富性；能让他亲身体验更多，现实与虚拟网络游戏有很大距离。