浙江台州有没有叛逆孩子改变学校

    作为爸爸，我们可能也想和孩子成为朋友。可当看到孩子“不懂事”时，我们总会叹着气想：孩子小时候多乖巧，长大了怎么像变了个人一样，脾气越来越大，与父母说话越来越少之，孩子变得叛逆了、任性了。
    浙江台州叛逆孩子改变学校认为孩子的叛逆和任性是让爸爸们感到十分头痛的一件事。是的，随着年龄的增长，孩子的叛逆期也会不可避免地到来。一般来说，孩子最容易出现逆反心理的阶段是3~5岁和12-13岁，这时孩子往往表现出一些明显的特征，比如对抗性，对家人意见很大，尤其对爸爸常采取消极抵制、明显对抗的态度；有时，孩子还总以自己的思想去评判老师和父母的行为，或者冷漠地对待家人，尤其是对爸爸不再像以前那样尊重，甚至表现出反感。
    其实，孩子的叛逆心理并不像我们所想象的那样—故意与父母作对，也不是孩子越大越不听话了。从某种程度上来说，孩子的叛逆行为正是他们渴望独立的一种信号。遇到这种情况，如果爸爸不懂得及时与孩子沟通，只凭自己的人生经验，依照自己的想法去向孩子说教，把孩子当成一个什么都不懂的人，很容易引起孩子的反感，也容易让孩子滋生逆反心理，使矛盾不断升级，变成真的与父母对着干了。
    姗姗马上就要升初中了，爸爸为了姗姗能考上重点中学，专门花钱为地请了辅导老师，为姗姗进行课外铺导。可是，姗姗并不领情，反而还很不配合。每次老师来授课时，姗姗都爱理不理的，对老师讲的课程也是有一搭无搭地听，有时干脆就趴在桌子上根本不听。爸爸知道后，非常恼怒，问姗姗为什么不好好听课。姗姗很不满地回答：“因为我已经长大了，马上就是中学生了，我有自己的学习计划，也有自已的学习方法，根本不需要课外辅导。您为什么总是把我当小孩子一样呢！”
    孩子听话，凡事百依百顺，对于做父母的来说自然是件令人欣慰的事。但是，孩子总要成长，总有想要独立的一天，尤其在进入青春期后，由于生理和心理的原因，也常常表现出一副与父母格格不入的姿态面对孩子的反叛行为，作为爸爸，一定要学会冷静，要压住内心的“怒火”，不要与孩子硬碰硬，而应多“忍让”“迁就”，学会以柔克刚，恰当引导，用自己宽大的胸怀与爱心化解孩子的“无理”。孩子的叛逆期也不是长期的，只是阶段性的，随着心理的逐渐成熟，孩子也会逐渐改变与父母对抗的态所以，面对孩子的叛逆，爸爸应该宽容和理解孩子的行为，真诚地与孩子沟恰当引导孩子度过叛逆期。
    理解是沟通的桥梁。当孩子出现反叛行为时，爸爸多给予孩子理解，也就绘随便动怒了。面对你的和善和坦诚，孩子也会愿意向你倾诉自己的烦恼，你孩子的关系也能得到更好的改善。面对孩子的顶撞，爸爸最好的方法是采取“冷处理”或“不处理”，等孩子冷静下来后，再与孩子进行沟通。这种回避的态度也能给孩子充分的时间思考自己的所作所为，并及时排除不稳定情绪；同时，爸爸也能借机反省自己，是否有不恰当的地方。这样等双方都心平气和时，爸爸再心平气和地与孩子沟通，孩也更容易接受你的意见。
    为了能更好地与孩子沟通，爸爸应该学会换位思考，有时甚至要超脱自己的角色，让自己以一个旁观者的角度来看待孩子的叛逆问题。这样，爸爸也许更容易理解孩子的叛逆，也更能对孩子抱以宽容的态度。当孩子逆反时，爸爸不妨用幽默代替发怒，主动缓和一下紧张的气氛，给孩子一个下台阶和思考的机会，这样既不伤害到孩子的自尊心，又能把气氛缓和下来。比如，可以对孩子说：“哈哈，闺女的脾气简直就像鞭炮呀，发起火来噼里啪啦作响呢！”听了爸爸的话，孩子紧张的心理也会松弛下来。在一个平和的气氛中，爸爸再与孩子沟通效果也更好
    孩子都具有强烈的好奇心，对各种新鲜事物也都想尝试一下。如果爸爸过于千涉，就容易让孩子失去探素的机会，甚至与孩子之间形成对立。所以，爸爸应相信孩子的能力，尽量满足孩子的一些好奇心理。如果对孩子的一些行为感到不放心，可以适当给予指导，或做孩子的“助手”，但不要凡事都干涉否定孩子。孩子出现逆反，往往是渴望独立和自由，最不想听到大人的絮絮叨叨。因此，当孩子欲作抵抗姿态时，爸爸不要再长篇大论地给孩子讲大道理，并且少说“不”，而是改用简单明了的言词说出你的希望即可。比如，“爸爸希望你先写作业，再看电视”，“爸爸觉得你最好到外面去踢球”，“爸爸认为你自己收拾房间比较好”等，这样的效果往往更好。