浙江台州有没有叛逆孩子特训学校

    女儿第一次说起她晨跑后上楼梯时有点头晕一事。我没有太在意，当时也被在一旁的妹妹岔开了话题。那是我和青春叛逆期女儿很僵的亲子关系刚刚破冰有所缓解后。按理来说，我更应该重视孩子发出的每一个信号，可是，我这个神经粗条的妈妈并没有捕获到女儿发出需要关注的信息。
    女儿第二次说起头晕的事情，我才细细询问她在校吃早餐的情况。刚开学时，她把学校的伙食夸得天花乱叫坠；现还不到两个月，她却对学校早餐一肚子苦水。明明知道孩子三分热血的劲头已过，势必转向正常运行轨道需要一段时间去适应、调整。但我仍要表示很关心，与她聊天的语气调整到中速、温柔档。渐渐地，从我们一问一答式的谈话中，她道出来早餐吃得不多甚至没有吃早餐。换作以前，我肯定要痛批她把我强调早餐重要性当成耳边风，骂她自作自受，no zuo no dai等巴拉巴拉一大堆。
    而如今，这个比我高出半个头的女儿，自尊心、自我意识极强，说话稍不注意惹她不高兴或不如意，她便搞冷战几天不吐一个字，沉默对抗，或者上课走神，作业敷衍了事等异常举动。好不容易缓和的亲子关系，我要倍加珍惜。从此以后，与这个小大人相处，不再是发号施令与被动接受的关系，而是轻言细语有商有量的平等相处。于是，我就早餐提出两个方案：一个是让她两个食堂轮着去吃，另一个是我给她做早餐，她愉快地选择了第二个方案。虽然交了早餐钱而不去吃，感觉浪费得有点心疼，但为了这个青春叛逆期的孩子，先顺应着她，学校早餐以后再说吧。
    哪知，风平浪静的早餐还没有过几天，女儿突然语气很不耐烦的跟我说：今天不吃家里的早餐了。对待青春叛逆期的女儿，我不敢再唠唠叨叨了，只甩出了一句：今天的早餐是按你昨晚的要求做的，你自己看着办了，然后忙自己的事情去了。女儿临上学出门前，默默地自己把早餐打包走了。
    我是一个没有耐心，处理危机意识不强的妈妈。我喜欢按部就班的节奏，一旦生活出现没有意料到的事情，我的心里就有种躁动。但是，面对一个比我更躁动的青春叛逆期孩子，我得每天演好一个情绪稳定的中年人。
    某天下午，突然接到女儿从学校打来的电话，说耳朵很痛。接到她电话那一刹那，我有点恼火，第一反应是怀疑她效仿同学。前一晚听她说起有一同学没跟班主任打声招呼就让家长来校接人。但是，我尽量控制自己情绪，保持平和的语气反问她：你打电话来是要我去接你吗？女儿很肯定的回答要我去学校接她。其实，耳朵痛应该是耳前瘘管发炎了。我告诉问她：你能不能坚持一下，因为现在这个时间赶到医院去，医生也下班了。
    明天一早再去医院，行不行？女儿想了一想，勉强答应第二天上午请假看医生的建议。然而，晚上接到她后，她却让我取消医生预约，理由是请假会错过好几节主课，她愿再坚持一天等到周末看医生。曾经厌学的孩子，现在生病了都不愿请假错过上课，我心里很是欣慰。
    这一段时间来，付出的努力终是没有白费，而是在改变着这个青春叛逆期的孩子。如果在以前，在我接电话时，应该会很不耐烦地责怪孩子有一点事情就大惊小怪（瘘管发炎已经好几次了，吃点药消炎就好），或不该有缺课的想法，或者脱口而出道出她东施效颦的阴谋。
    浙江台州叛逆孩子特训学校认为青春期孩子非常敏感，有一点点事情，就表现得异常强烈；青春期孩子特别渴求被爱、被关注的，她不会像3-5岁的孩子一样，需要父母时会寻求爱的抱抱，而是强调自己是大人与家长保持距离的同时，内心却无限渴望父母给予更多的关注与爱护。
    我给出温暖，她便反馈柔和；我给出冷漠，她便反馈沉默；我给出温柔，她便反馈顺从；我给出粗暴，她便反馈对抗；我给出关注和爱，她便懂事得出人意料。虽然她为自己的成人感在不断地抗争，但她间接表达出了5岁孩子的幼稚和天真，她就是她，一个不懂得掩饰率性而为的青少年。
    只是我不懂得如何正确切换：在什么时候把她当大人一样尊重，什么时候把她当孩子一样关心和爱护。青春期的孩子没有错，其逆反行为也没有错，只是我要耐心了解青春叛逆期的特征，敏锐地捕获青春期孩子发出的各种信号，采取合适的方式去处理。要学会温柔以待这个虐我千万遍，但我依然要待她如初恋的青春叛逆期孩子。