浙江衢州有没有问题青少年特训学校

    而时至今日，已经不需要那么的复杂了，人们常说“想要毁掉一个孩子，只要给他一部手机就行了”。
    没错，在当下，智能手机的便利已经让很多人在没有特殊需求的时候几乎摆脱了电脑的“束缚”，人们开始用手机交流、用手机看视频、用手机学习、用手机学习……但是也有人尤其是很多学生，也沉迷起了其中。
    我们常常会遇到一些家长抱怨自己的孩子“只知道玩游戏、总是偷偷玩游戏，就是不好好学习。”在他们的想法里：只要孩子不玩游戏了，他们就能专心学习了，成绩自然也就好了……
    浙江衢州问题青少年特训学校认为家长们把这个问题想得太简单了。不但对网瘾的危害认识不足，对孩子是如何沾染上网瘾也不清楚，最重要的是在解决孩子网瘾问题上往往表现的举手无措，除了“强制”、“逼迫”等比较极端的方式很难找到更有限的办法。
    所以导致问题一直都存在，始终得不到根本解决。
    其中最典型的表现就是父母们对“网瘾”危害认识不足，而这也导致父母直接或者间接培养起孩子的“瘾”。
    不少家长都会到这样的错误——孩子初期接触游戏或者网络的时候总是觉得问题不大，非但如此还会常常借助这些东西来“拜托”看管孩子的麻烦。例如为了让孩子安静或者为了让孩子别乱跑等等，有不少大人会把手机交给孩子以此换来“清静”或者“打发时间”。
    还有家长总是觉得孩子适量玩玩也没关系，可是殊不知这个“适量”在一次又一次的“博弈”中变得时间越来越长……
    其实有个道理非常简单，玩游戏或者说网络成瘾跟吸烟、吸毒都是一样的——都是很难一接触马上就会上瘾，都是需要一个过程，而一旦上瘾了之后都会有强烈的“心理依赖”——肉体上即便是努力克制了，但是心理这关却是最难的。
    为什么已经成瘾的孩子面对各种方式甚至是暴力方式的制止都很难改正？就是因为心理上形成了依赖。
    这种危害会导致孩子做任何事情都提不起兴趣，只有玩游戏、上网才会让其“静”下心来。
    另外还有一些父母自己本身就很依赖手机、网络，尤其是在孩子面前肆无忌惮的玩游戏、聊天……孩子看到父母都乐享其中，怎么会自己也没兴趣呢？
    这种兴趣的“培养”方式其实一直都是非常重要的教育方式——身体力行……
    只不过放在这里从根上就错了而已。
    所以不要总是埋怨已经成瘾的孩子，事实上这些事情的造成绝大部分原因都是父母认识不足导致的！只不过事到如今，父母更多的只是关注孩子的问题罢了。
    父母们对“网瘾”最在乎的一般来说都是因为它影响了孩子学习。
    确实，通常游戏、网络成瘾的学生最 大不良影响就是影响成绩。但是这个时候父母们往往又犯了另外一个错误——认为只要孩子戒掉网瘾就会提高成绩……
    这种认识太一厢情愿了。
    事实上这些东西不过是影响孩子成绩不好诸多因素的其中一个而已，即便是最终不让孩子玩手机、玩游戏了，跟孩子能学习好是完全的两回事儿！
    没错，这是两件事情：
    1、沉迷游戏会导致孩子学习受影响；
    2、想要孩子学习成绩提高不是只戒掉了“游戏”就可以达到的。
    想让孩子摆脱游戏的束缚方法有很多，这方面的经验介绍呀也有很多。
    之所以现实中父母们做不到，最主要的原因有两个：
    第一个是父母真的狠不下心来，尤其是当孩子说出各种狠话、做出各种狠事的时候；
    第二个是父母很难找到“替代”游戏的东西，很难找到让孩子更愿意去关注的事物，以此摆脱对游戏的依赖。
    但是这些事情不能再拖延了，就是因为我们一次又一次的妥协，使得孩子最终更加的依赖游戏，进到导致一系列的与社会脱节的后果——而学习问题其实仅仅是其中比较小的一个问题。
    所以，我在这里就是特别想提醒各位遇到这样问题的父母们：
    1、不要认为孩子学习不好的罪魁祸首是“游戏”，它们不过是诸多影响因素之一罢了。
    2、游戏影响的不仅仅是孩子的学习，而是身心健康，而是孩子未来社会适应能力和融入的能力。
    3、不要心存侥幸，一次次看似无关痛痒的积累，终究都会成为难以纠正的大问题。
    戒掉游戏是戒掉游戏的事情，提高学习成绩是提高下学习成绩的事情。
    前者可能需要各种干预，甚至可能需要医护的干预、心理的干预，而后者则是需要从兴趣、态度、方法、习惯等等方面入手。
    这也就是为什么我们会发现一些孩子他们即便是玩游戏也并未影响学习——因为“成绩”这个东西是受后面这些因素影响的，而“游戏”仅仅是其中的一个因素而已。