浙江衢州有没有问题小孩封闭学校

    家庭治疗是心理治疗的一个种类，是把整个家庭作为治疗对象。家庭治疗的出发点是将家庭看成一个系统。这个系统成员所表现出的行为，既影响其他成员，同时也受其他成员的影响。具体地说，早恋与家庭教育模式、成员之间的相处态度分不开。换句话说，早恋是家庭功能失调的表现。
    浙江衢州问题小孩封闭学校认为家庭治疗所要处理的问题就是修正、调整家庭成员之间的和谐关系，通过家庭成员的共同努力，改变早恋生的家庭动力机制，使症状消失。
    针对整个家庭成员，进行集体治疗，纠正共有的心理病态；
    让每个家庭成员了解家庭的病态情感结构，以改善和整合家庭功能。
    明确早恋只是外在表现而已，其家庭病态情感结构才是真正根源；
    制定家庭公约。公约要建立在尊重、真诚、平等、信任的基础上，要求家庭成员营造轻松、和谐的家庭氛围。公约应要求家长强化鼓励孩子的长处，必要时可暗示不足之处；让孩子独立承担家务劳动，并长期坚持；经常与孩子共同完成其力所能及的工作；遇事征求孩子的意见，并采纳合理的建议；关心孩子的身心健康，及时协助孩子调整负性的心理状态。
    家长要了解和学会理解孩子。调查结果告诉我们，有近40％的家长根本不了解孩子。对于孩子交友，63％的家长表示“很无奈”，因为现在很多家长忙于事业或者过分在意孩子的成绩，根本无法引导孩子如何正确交友。所以，父母首先应该得到孩子的认可，才能正确引导孩子。
    倡导正确的家庭教育。中国的家庭教育体系存在很多弊端，有很多不完善之处。许多父母教育方式过于简单，要么一味溺爱、放纵，最终导致孩子性格不成熟，独立处理问题能力差，使孩子不能合理应对外界事物；要么对孩子严加看管，甚至将其关在家里，不能出门。一旦孩子早恋，便恨得咬牙切齿，恨不得将孩子一棍子打死。这些对孩子的错误教育方式，都是导致孩子早恋的高危因素。事实上，对孩子施行正确的家庭教育，是改变早恋问题的关键。
    家长要掌握一定的心理学治疗知识。很多家长面对子女早恋，往往是苦口婆心地劝说、哭诉，最终又束手无策。正确的做法应该是正确面对，并用适当方法去改变孩子，转移孩子的兴趣，帮助他们走出早恋这个迷阵。在这个过程中，家长起着非常关键的作用。
    当然，早恋光有家庭教育还不够，它还需要社会、学校等各个环节共同努力，缺一不可。