浙江湖州有没有问题小孩特训学校

    浙江湖州问题小孩特训学校认为留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。随着中国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此而走上犯罪道路。
    作为家长，没有人不爱自己的孩子，无论是陪在孩子身边，还是选择出门在外面工作。家长们宁愿自己多吃些苦，多受些累，也希望能给孩子提供更好一些的环境条件。但同时，家长们就可能忘了：父母的关爱和陪伴本身就是孩子成长环境和条件的一部分。
    在对孩子的成长来说，来自父母双方的关爱和陪伴是不可缺失的一种营养，就像相恋的两个人总希望能多和对方待在一起一样，我们对孩子的爱也不能没有时间和陪伴，没有时间陪伴的爱往往是让人尤其是还未成年的孩子难以感受到的，甚至有些孩子会因此觉得到父母不喜欢自己，感觉到自己被抛弃。
    一边是生活的需要，一边是孩子的成长，这可能让不少的父母矛盾和纠结，我们到底怎么做才能尽可能的兼顾到这两个方面呢?我们可以试着从以下几个方面做起：
    首先，爱孩子就对孩子说出来。
    爱孩子就让孩子知道，做父母的往往是不习惯向孩子表达爱和关心的，觉得只要心里有，该做到的做到就行了。可是，对孩子来说，只是心里有和通过做的方式来表达是不够的，特别对那些父母外出打工不在孩子身边的更是如此。然而我们这种表达爱的方式有时孩子并不能感受到，陪伴的缺失、长时间的难以见面更容易让留守的孩子对父母的关心和爱接受不到。我们要在和孩子交流与沟通中把把关心和起用话语告诉孩子。
    其次，不管在哪都多陪陪孩子。
    在外工作实属不易，虽然要遇到很多困难和压力，但对于孩子的教育和成长是我们作为父母不可缺失的责任，在有空的时候多跟孩子交流和沟通。有机会陪在孩子身边的时候，尽量多拿些时间陪陪孩子，和孩子聊聊未来，聊聊孩子的朋友，和孩子感兴趣的事情。带孩子多出去散散心，让孩子感受到父母对他(她)的关心和爱。除此之外，还可以用另外一种方式陪伴，比如书信，视频聊天等。这种陪伴虽然不如直接相处的陪伴更为直观可感，但对留守的孩子的来说也是一种感受关心和爱的途径。
    再者，让孩子学会如何对别人求助。
    在孩子的成长过程中，要让孩子学会独立自主，这是孩子成长中很重要的一部分。但是，这种能力的培养需要一个过程，所以在孩子成长的过程中，有时他们遇到的问题需要父母或其他成人给予一定的指导和帮助。对于留守的孩子来说这种需要父母或其他成人给予帮助和指导的情况可能会更多，作为父母我们要让孩子学会求助。就是在遇到困境和问题而自己无法解决的时候不要一个人伤心、难过，而要告诉父母或者周围其他可以信任的人，从他们那里得到指导和帮助。
    如果能及时联系上父母，可以和父母联系，如果联系不上父母可以告诉家里的其他人或者学校的老师，从他们那里获得指导帮助，解决自己遇到的困境和问题。在孩子遇到问题向我们求助的时候，作为身在外地的父母首先不要过于着急，要了解清楚孩子现在的情况和具体的问题，然后根据情况给予孩子一些可定的指导，或者告诉孩子他(她)可以向谁求助。
    即使孩子犯了错，也不要因为着急而生气、发火，一方面这不利于解决孩子目前遇到的问题，另一方面可能会影响我们和孩子的关系，甚至会出现一些预料之外的情况。在孩子的问题解决之后，再通过合适的方式和机会让孩子知道错在那里了，怎样才能避免以后再出现同样的问题。