浙江绍兴有没有叛逆孩子成长学校

    性格是人的心理行为的基础，它在很大程度上决定了个人对外界刺激的态度和反应方式，个人的行为反应又影响到自身的各种机体状态，因而性格影响着个人的身心健康、活动效率及社会适应状况。
    浙江绍兴叛逆孩子成长学校认为不良性格不仅能对身体机能产生影响，还能对大学生的学习、生活、交往产生不利影响。
    一、对学习的影响。
    学习是一种艰辛的脑力劳动，需要稳定持久的态度和行为方式。由于不良性格者很难具备正常学习所必备的态度和行为方式，因此，必然会使学习受到不良影响。
    不良性格对学习的影响在大学低年级学生身上表现尤为明显。有这样一个高校学生，他在中学时期就胆怯、孤僻、被动接受知识而缺乏主动性，而大学要求学生有主动而独立性的思考，要善于和同学讨论和交流思想及看法，要有灵活而科学的学习方法和策略。但他的不良情不自禁导致他不能适应这种学习，结果他对学习不感兴趣，学习成绩下降，对自己失去了信心，接着导致了社会交往退缩症，不愿参加各种活动，最终不得不选择退学的道路。
    事实表时，良好的性格因素不，如独立性、自信心、勤奋、踏实、坚韧、创新精神、乐观、合作精神等，能极大促进大学生成才;相反，天资聪颖的大学生可能因种种不良性格的影响而一事无成。
    二、对生活的影响。
    不良性格对生活产生着广泛的影响。从饮食到个人卫生，从起居到个人衣着，都可能受不良性格的影响。例如，一个有拖拉性格的大学生，可能在个人卫生方面不够勤快，不能及时洗衣、打扫，结果影响了健康和环境卫生。而一个急躁的人，其饮食受到影响，易导致消化不良等等肠胃疾病，其个人言行举止显得粗鲁而易伤人。
    三、对交往的影响。
    不良性格对大学生的社交的影响是巨大的。一个性情开朗热情，为人诚恳、尊重他人、富于同情心的学生，大多能很好地适应各种社会交往，比较容易得到群体和他人的接纳、欢迎和帮助。相反，为人虚伪、自私自利、不尊重他人、猜疑、报复、固执等不良性格倾向，会使他人在与之交往中产生不安全，紧张、不信任等不良反应。
    所以，青少年从小要培养良好的性格及健全的人格，为美好的未来做准备!