安徽六安问题学生教育学校认为高年级孩子的厌学,往往发生在一定学段之后。这时候的孩子虽然已经积累了相当的基础知识,可是由于平时对各知识点之间的关联、思维并没有融会贯通,很可能只是仅仅满足了表面上的“懂”,对后续知识的学习并没有真正理解,所以对综合性较强的知识和题目会感到无从下手。
例如,许多孩子厌学英语,原因就在于对“完形填空”“句型转换”“短文写作”一筹莫展。其实,把它们分解成一个个知识点(类似于单项选择)时,绝大部分孩子都是能够正确完成的。这说明了什么问题呢?这说明孩子对各知识点之间的关联性掌握得不够。这个问题解决了,孩子的厌学情绪也就很可能消失了。