小雪今年7岁了。她在家里自然形成的习惯是,数学不懂问妈妈,作文修改找爸爸,打球、下棋找哥哥。家里似乎每一个人都是小雪的老师,大家都可以做小雪的主。小雪只有“听话”的份,没有发言的“权”。爸爸妈妈觉得这样的环境,对小雪个性的独立发展,以及树立坚强的自信都不利。
怎么办呢?小雪上学了,成了一名小学生一年级开始学习汉语拼音,几个月后,她就掌握了每个字母的发音,以及全部拼音规则,并能正确拼写了。妈妈终于找到了小雪的优势。在一个全家人都高高兴兴聚在一起的日子,便郑重其事地宣布,小雪是我们家里汉语拼音的权威。因为家里的大人都有南方口音,顽固不化,普通话读音不准。哥哥在“文革”期间上的小学,也没有扎实学好汉语拼音。所以在我们家里,谁遇到读不准的音,拼不对的字,都要向小雪请教,她是全家学习汉语拼音的老师。小雪当然大为振奋,高兴得手舞足蹈。于是妈妈又告诉她当老师责任很重,不可以随便弄错呀!小雪使劲地点头。此后她学习就更加用心了,考试几乎都是满分。无论班上同学还是家里人,都经常向她请教。
3、切忌对孩子说“你懂什么”之类的话。这是许多父母常挂在嘴边的一句话,殊不知,这是伤害孩子自草心、自信心的“恶语”。每当孩子听到它,自然会泛起难言的苦涩:父母都不信任我,我还有什么前途?甚至会因此而自卑心理,一蹶不振。
4、教会孩子从容面对挫折,树立自信。人的一生中难免会遭遇各种各样的挫折,从小培养孩子面对挫折的从容自信的心态对以后的成长道路有很大的帮助,当孩子遭遇挫折时,父母一定要教会她如何去克服困难,应鼓励孩子面对失败的挑战愿意付出努力,久而久之,孩子才会养成乐于尝试,勇于克服困难,敢于面对挫折的良好心理品质,树立良好的自信心。