浙江丽水问题孩子教育学校 叛逆青少年教育学校

    青少年心理咨询专家就孩子的厌学问题进行多层次的分析：
    1、教育者：教育方法不当或不尊重受教育者，因厌其师而倦其道，因为教师在急于求成，恨铁不成钢的心理分配下，对学生说了些过头的话，做出某些过激的行为，然后引起学生恶感。

    2、教养方法的不当：爸爸妈妈望子成龙心切，只看分数，不重实践潜能的开发，一旦孩子没有达到希望的方针，就给以责骂或赏罚，使儿童对学习发生畏惧心理和厌烦情绪。
    3、学校教育的失误：学生学习负担重，压力大，是学校教育中普遍存在的问题。频繁的考试，“填鸭式”的满堂灌教育，压抑了孩子的好奇心；逼迫学习，乱用赏罚，教师不能对症下药，对儿童学习的自发性和积极性未予以应有的尊重等。
    4、教材内容的陈旧，单调，枯燥：在对中学语文学习的一项查询中标明：62%的人因为对所选课文内容无兴趣或难懂，然后发生厌学心理。
    5、学习点评的偏颇：教师和家长将分数作为点评学生的唯一标准，不重视学生的学习状态，学习过程，对学生学习过程中的努力与细小前进不能及时的给与激励和鼓舞。