浙江舟山问题少年全封闭学校 叛逆孩子教育学校

    一、允许孩子描述、解释发生了什么事情，即便是显而易见、天马行空的无稽之谈，请让他把话说完。 到底发生了什么事情？大部分的爸妈会习惯性的下判断：“老师都说了···你还不承认！”如果我们不让孩子从他的角度说说事情的经过，很可能冤枉孩子；即使真的是他的错，让孩子有机会说话，他也会因为有机会为自己辩解而比较甘心认错。 事情的经过很简单，每个孩子都会遇到，只是客观事实，但是每个孩子主观的感受不同，因而表现形式也不尽相同，无所谓是非对错。他们需要的只是把自己的感受表达出来、甚至是发泄出来而已，一旦说出来，心情就会平静很多。不要在他情绪激动、逆反的时候制止他，或者试图即时说服他，他听不进去会适得其反。所以，如果我们希望孩子能够听进去我们的意见，我们就需要先理解他的感情，让他的情绪有个出口， 孩子可以冷静思考的时候再表达我们的意见也不迟。

    二、引导孩子换位思考，设想各种解决办法及其带来的结果，家长不做批评或判断。
    在这个阶段，不妨跟孩子一起做角色扮演的游戏，想各种点子：合理的、不合理的、可行的、不切实际的、幼稚的？？允许任何看似无稽的想法，让孩子自己一一检视，每个方法的后果会是什么？你会很讶异的发现，大部分的孩子都明白事情的后果，都清楚的知道是自己错了，只是在狡辩而已。不排除有个别孩子认知有差距，这时候可以跟他好好讨论，让他明白现实真相、理解老师和家长的良苦用心。
    三、让孩子做出最合理、最明智的选择，并且尊重孩子的决定。
    即使孩子的抉择不是家长期望的结果， 家长也一定要言而有信，只有不偏离正常的轨道，就支持她。不能先征询他的决定，而后又告诉他不可以这么决定。这样子，他以后再也不会信任你，也不会将自己的思想暴漏出来。何况，就算他选择错误，他也可以从这个错误中也学习到珍贵难忘的教训。虽然我希望兜兜在每一节课都表现得专注积极，对所有老师的付出都一视同仁的尊重，但是我尊重兜兜的选择，先迈出第一步，拥有一个踏实的开始。