具体方法就是支持他打游戏,但是在他打游戏的时候大人们也尽量陪着,帮助他从游戏中讨论游戏的剧本,观点,思路,和蕴含在其中的道理。
这样的话虽然时间会长一点(相对于方法1)但是效果会很好。这社会上的道理虽然很多,但是所谓“战争是永恒的主题”游戏大多好打斗,而且相对而言剧本相对也是千篇一律,观点纵然多,可思路却永远受到程序的限制。
时间一长,孩子们和家长们会发现新出来的游戏除了画面和操作上会有区别,实质上是跳不出程序框框的。而这时注重观察游戏实质的东西的孩子们(之前的培养就重要了)就不会再在上面留恋很久,因为他们现在只要看一点点就知道后面是什么东西。