福建宁德叛逆孩子成长学校 全封闭特殊教育学校,青涩情感故事疏:平等交流 帮孩子走出误区。卓先生的儿子上初二,孩子前段时间跟他说不想在这个学校读书了,想转学。卓先生很纳闷,问原因,孩子又不肯说。“我去学校了解,老师告诉我,孩子有早恋倾向,并且受到一点打击,觉得自尊心受到伤害,情绪比较低落
”原来,孩子半年前就对班上的一个女生有好感,刚开始两人的“关系”进行得还比较顺利,可后来女孩有了“移情别恋”的倾向,儿子很受打击,班上有“好事”的同学讽刺了他几句,致使他产生了厌学的情绪。
“说实话,弄清楚事情的原因后我很气愤,真想狠狠地揍他一顿,可理智告诉我不能再给他‘雪上加霜’了。”那天晚上,卓先生心平气和地走进儿子的房间,以一个男人对男人、朋友对朋友的身份跟孩子聊天,没有批评、没有指责。
“我讲了自己青春期的朦胧初恋,儿子也渐渐向我打开心扉,在理解与信任中,我们谈了各自对早恋的看法。湖南特训学校老师告诉他,早恋是一种美好的情愫,只不过这种感情变化太快,这也是心智不成熟所决定的。那个女孩对你比较冷淡,有可能是你不够优秀,如果你就此逃避厌学的话,只会给这段纯洁的感情留下灰色的一笔……”