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江西上饶行走学校 全封闭问题少年特训学校

发布人:启德青少年特训学校     发布时间:2020-08-18    浏览次数:



江西上饶行走学校 全封闭问题少年特训学校,孩子基础差、厌学,一方面要找找家庭教育和学校教育方面的问题,比如家长期望太高,教学方法生硬等导致孩子由讨厌师长发展为厌学;另一方面是孩子从小没有形成良好的学习习惯
江西上饶行走学校 全封闭问题少年特训学校
江西上饶行走学校有没有?

  江西上饶行走学校 全封闭问题少年特训学校,孩子基础差、厌学,一方面要找找家庭教育和学校教育方面的问题,比如家长期望太高,教学方法生硬等导致孩子由讨厌师长发展为厌学;另一方面是孩子从小没有形成良好的学习习惯,自制力差、贪玩,随着课程难度增加,学习紧张气氛加重,孩子就会想着逃避学习了。针对孩子的现状,家长不要给孩子施加太多的压力,可以尝试从几个方面着手改善:

  首先,对孩子少消极评价,多积极评价。唤起孩子的学习兴趣是改变其厌学的一剂良药。孩子的功课再怎么差,总有某些功课程度稍好一些,也可能在一门功课的某些方面做得不错,还有就是在某个时间段表现尚佳,家长要适时地进行鼓励。而不要总是对孩子说类似“你怎么搞的,成绩这么差”,“再这样下去,你就完了”这样的话。在学习中,让孩子学会运用听、说、读、写等多种学习方法,懂得不同功课交叉进行复习,这样有助于集中注意力。

  其次,对孩子少越俎代庖,多给予信任。一个孩子的学习好不好,主要得靠自己,家长、老师只是起着指导作用,后者不可能代替孩子学习。有的家长喜欢全程陪着孩子学习,甚至帮助孩子做题,这样反而使很多孩子感到无所适从。家长可以帮助孩子制定他能够通过努力达到的一个又一个小目标,对孩子的学习情况多检查、监督,通过鼓励激发孩子的学习自觉性,这样孩子才能放松身心,发挥主观能动性,弥补薄弱环节,学好重点课程。

  第三,对孩子少物质刺激,多精神鼓励。孩子要想学习好,就需要树立远大的理想,有一个持之以恒的学习动力。一些家长喜欢用物质刺激的办法来“激励”孩子上进,事实证明,过多的物质奖励并不能起到良好的、持续的效果。作为初二孩子的家长,要和孩子多谈谈人生、谈谈未来,谈谈孩子喜欢从事的职业,鼓励孩子不畏困难挫折,树立远大目标并为之奋斗。这样,就把长远的目标和当前的学习结合起来了。
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