福建漳州问题学生教育学校 全封闭叛逆孩子教育学校

　　福建漳州问题学生教育学校 全封闭叛逆孩子教育学校 ，就中国社会 现状，吸食新型毒品者普遍都是青年、青少年群体，他们精神压力不大，精力旺盛、为了追求刺激与兴奋的心理快感，而经不住诱惑，走上吸毒之路。也有些遇到痛苦、挫折、烦恼的事情，产生郁闷心理，心理承受能力差，自我调整能力差，为了逃避这种心理，寻求无中生有的快乐与激情。毒品对人、家庭、对社会的危害有目共睹，很多人仅仅把吸毒看作只是单纯的社会问题，认为是个人的不良习性与错误选择。
　　举例分析当代青少年 选择吸毒的原因有以下几类：

　　1.好奇心驱使“如体会感觉”、“抽着玩玩”“试一试”，最终自身的心理和意志被毒品征服，很快便上瘾了，走上了吸毒的不归路。这种情况在当今的青少年中最为明显。

　　在我校经过戒掉毒瘾的学员中，有一个18岁的青年就是这样的，他有去过其他的戒毒瘾的机构，被他爸爸直接接出来送到我们学校。他的家庭富裕，从小被娇惯养大，天不怕，地不怕，不爱学习，爱出风头，我们在辅导他，问他为什么要吸食毒品时，他说他也知道吸毒不好，但是有个兄弟说给他尝一尝，没事的，他开始没有答应吸，但有一种好奇的冲劲，后来那个兄弟又激将了他一下，说他没有胆量，他一冲动，就吸了一次，吸了第一次，天旋地转的，感觉不好，他的兄弟又引诱他吸了第二次，第三次......

　　他说后来就有感觉了，很开心很舒服，慢慢就上瘾了。两年内花在买毒品的钱达到10多万，没钱了就偷家里的，骗亲人的，朋友的，后来经过我们的教育，明白了那个所谓的兄弟是在拉他下水，主要是图他家里的钱财，在的辅导方案设计中，我们在他的人格心理、情绪心理、人生态度、自我管理、认知能力上做了一些着重辅导。他戒毒回家后就没有再吸食了，还经常与我校李主任联系。
　　人格心理主要针对人的良知与道德方面，情绪心理主要是加强意志力与忍耐力的培养，自我管理主要加强敬畏心理的培养，人生态度则是加强人生目标的改变与重构，认知能力主要是改变思维方式，和完善知识结构等等，其最主要的目的是理性构建是与非，美与丑，善恶的意识分辨，最后达到合理选择的目的。