1、不要过分约束孩子与异性的交往
对于那些一方面想恋爱,另一方面又怕影响学习的青少年,家长应让其充分承认自己的感情,允许这种感情发生,并保持一定来往。压抑越深,反抗越强,越怕影响学习不与异性来往则越易向往异性,产生焦虑或各种神经症。青少年处于依恋一独立的冲突阶段,家长过分约束孩子与异性的交往,会引起孩子的逆反,而起到相反的效果。
2、启蒙教育,消除性神秘感
帮助孩子分析自身的情感循循诱导,进行性教育,帮助他们消除性神秘感,区分友谊和爱情的关系。使他们领悟到:青春期后对异性产生好感和爱慕是正常的,但由于心理尚未成熟,各种价值观均不明确,又缺少生活经历,接触范围有限,对异性的爱慕多是非特异性的。孩子进入青春期,对异性产生好感是一个正常现象。这个阶段,如果家长积极的跟孩子沟通,进行互动式的情感交流,随时关注孩子的想法,并及时的给予孩子引导,帮助他们正确的认识和对待早恋问题,孩子也不可能非涉足早恋不可的。