要改动孩子厌学的心情,首先要澄清孩子发生厌学心情的原因,然后才能对症下药,让孩子高兴学习。
孩子发生厌学心情的原因主要有以下几点:
(1)爸爸妈妈的期望值过高,为了孩子,家长能够抛弃自己的工作,双休日能够不休息,为孩子教导,陪孩子练琴、学画,孩子的心思、身体上的压力大大增加。
(2)爸爸妈妈陪读,形成孩子缺少学习的自觉性,难以领悟学习的进程,难以独登时处理遇到的新问题,他们体会不到独立处理问题后的成功的高兴。
(3)家长对孩子学习常识的意图定向有偏差,将学习常识的意图定在明天而不是今日。常对孩子说:“你欠好好学习,将来就得去修地球,去扫大街。”功利性过于激烈。这样,孩子体会不到获取常识自身的高兴,而只重视他人对自己学习成绩的点评。孩子对常识自身不感兴趣,天然将学习看作是苦差事。
(4)孩子不会学习。不会学习的孩子学得苦,学得累,学得烦。这些孩子往往学习时不集中注意力,不能把新旧常识联系起来进行学习;不能选择有关重要的内容而抛开不重要的内容;无法将学到的常识正确、合理地表达出来。由于孩子不会学习,面临日益深重的课业内容,天然发生厌学心情。